1.准备工作
- 在github上创建仓库，并把本地仓库push到github上
2.阅读与思考
（1）回想一下当初在填报志愿时选择了软件工程专业时的畅想
- 当初你是如何做出选择 "软件工程"专业的决定的？
- 我对计算机充满好奇，觉得很高大上，选择前我完全不了解，只是觉得很牛的样子；
- 你认为过去半年中接触到的课程是否符合你对本专业的期待吗，为什么？
- 你觉得本专业是你喜欢的领域吗，它是你擅长的领域吗？
- 软件工程是我喜欢的专业，但是它并不是我所擅长的领域。
（2）对照前人们走过的路和描述未来发展，现在的你
- 是否有什么目标（不论大小），目前的规划是什么和已经开始的准备
- 我的目标是想成功考公上岸，我目前的规划是考过四级和 顺利毕业不挂科，为此我现在在着手于复习英语和专业知识；
- 若想成为一个优秀的 "软件工程" 专业的学生，你准备如何提升自己的专业知识、技能和能力？
- 现在的时代是信息时代，网上有各种各样的学习资源，在网络学习和实践性开发来提升自己的技能与能力；
（3）每个人都有自己的特长和热爱的事物，对于你来说
- 是否有在某一个方面学习/了解较为深入？（兴趣、技术或正在从事的某些事）
- 目前对java方面比较感兴趣，正在网络上充分利用学习资源在学习当中；
- 已掌握的技能有哪些，是否有参与过项目或比赛。
3.未来的期望
（4）针对上述问题2、3，你对上完“软件工程与UML实践课”后对自身水平提高或能力进步的期待是什么？例如：
- 我期待通过这门课程的学习能了解到更多的知识，和更好的思维方式，从而得到理论知识的强化和专业知识素养的提高；
- 你希望在本课程期间自学/提升什么技术（如：前端、后端、平台、语言、框架、工具、软件、研究方向等）、提高哪些方面的能力?
- 我希望在本课程期间学好 Java ， 前后端 ， 语言 ， 框架 ， 工具，提高编程的思想和思维能力；
- 你对老师、助教有什么期待？
- 老师的期待：希望老师经常用有趣或生动形象的例子来方便大家的理解；
- 助教的期待：希望助教可以将难点和知识点进行总结分享给大家助于大家学习；
- 或者其他内容。
（5）学习的过程是痛苦的，每次作业都要写博客更是辛苦异常，你如何看待这种一边学习一边用博客记录的学习方式？你打算每周拿出多少个小时用在这门课上？
- 我认为学习虽然痛苦，但同时也在磨练我们，是一种很好的考验，也是一种不错的方式；用博客来记录学习中所遇到的有趣的或是抓狂的事情对我来说也是从未尝试过的一次实践；每周我将会在这门课上花费大概为3~4小时左右的时间来学习和研究；
