黄鸿斌---第一次结对作业

这个作业属于哪个课程	<班级的链接>
<队员1姓名：黄鸿斌>	<212106714>
<队员2姓名：林建威>	<212106721>
这个作业要求在哪里	作业要求的链接
这个作业的目标	<学习利用工具设计界面以及交互，通过合作增长知识>
原型作业链接	《二手书商城》
其他参考文献	墨刀新人三天通关秘籍

一、成员介绍

• 小组成员1：
  我是福州大学至诚学院 计算机工程系 软件工程（专升本）一班的一名大学生，名字是黄鸿斌，学号212106714。

• 小组成员2：
  我是2121级软件工程（专升本）的林建威，学号212106721，平时喜欢看一些日漫和打乒乓球。

二、结对经历与感受

• 黄鸿斌：一开始结对我们首先想到的是舍友中交流下谁和谁互组，这样做的好处在于的沟通可以即时相互询问并商讨，我的话可能比较擅长做些总结，他一开始比我早开始学习墨刀相关的工具制作原型，所以我俩的分工一开始就定好我负责对原型的部分设计和博客，他负责原型的大部分设计。总的来说效果不错，我对他最后在我写博客前一下给我爆肝几个页面感到惊讶，也开心。

• 林建威：我觉得我的结对结对伙伴是一个极其认真的人，然后又是一个很负责的人，这个软件一开始我用的不太熟练，也是他一步一步的教我，才能让我们顺利完成作业。

三、需求分析 （NABCD模型）

3.1 N (Need 需求)

3.1.1 基本需求

• 购物app基本要求：满足购物app大部分功能，如发布、购物车、购买等。
• 目录：用户在不确定自己选择什么二手书本的时候，通过目录选择自己可能感兴趣的书本。
• 搜索栏：通过搜索栏快速搜索书名，以找到书本。
• 导航栏:快速通过导航栏，通向自己所需要的界面。

3.1.2 补充需求

• 新上架：通过新上架可以快速使发布者的书本，能够更快的售出。
• 历史记录：用户找书的过程中，可能觉得之前的书本更好。通过这个功能，为用户能快速找到书本提供便利。
• 无需登录就可浏览：用户有时候不想通过注册或登录，而是想直接看商城内容，来判断是否使用该app。
• 公告：公告可以放些教程或者提示，使用户更快的熟悉该app。

3.2 A (Approach 做法)

• 通过墨刀工具提供的图标，组件能够很好的开发app原型，加之其拥有的事件、定时器、状态等小功能，能开发一个相对好看的模型。

3.3 B (Benfit 好处)

• app比起网站更容易存储于手机用户中。
• app比网站有这更快的响应。
• app比小程序后期所能拓展的功能更多。

3.4 C (Competitors 竞争)

• 优：

  • 简约以及单调的颜色更容易留住用户，不会使用户第一眼上就视觉疲劳。
  • 目标服务针对学生群，较易在学生群里中展开。

• 缺：

  • 二手市场的竞争会随这大公司的下场，逐渐形成多极甚至两极的局面，普通学生开发的app不适用于大众，不容易生存下去。
  • 缺乏资金支持，无法提供较好的网络响应以及界面的外观。
  
  

3.5 D (Delivery 推广)

• 以学生为个体，则通过同学朋友相互介绍，链式推广。
• 以学生为群体，则通过校园内贴吧万能墙，以及百度的校园贴吧进行推广。

四、流程图

五、原型设计展示

完整原型：

• 链接:https://modao.cc/app/VndMwWKKr9c3qd4ajTeOG 《二手书商城》

部分设计原型图片

点击查看部分设计图片

六、总结

• 首先这次作业所使用的工具没有接触过，但通过朋友了解到 axure、figma、墨刀 等这这些设计原型的工具是广泛用于产品经理以及前端工程师之间的交流工具，目的是为了快捷开发，稳定开发等。
• 其次这次 墨刀 原型设计工具以及流程图的制作为我们以后毕业设计以及工作打下了基础，如果没有这次结对作业，我们可能到工作才会接触到这个工具，了解了不能只学代码而疏忽别处的问题。
• 最后针对本次结对作业，我们认为提升了双方的交流能力，进一步促进了彼此之间的认识，了解对方的设计特点，提高双方的专业知识以及工具的认知水平，可以说收益颇丰。