第一次作业

一、思维导图

二、****语法认识
if-else：

注意：else与和它最近无搭配的if匹配
switch：

用法：若表达式的值与某个常量表达式的值相等，执行该常量表达式后的所有语句段直到跳出，若都不相等，则执行default后的所有语句段
注意:使用与不使用break的区别
for：

用法：表达式1赋值，表达式2控制条件，表达式3设置循环步长,表达式1只在进入循环前执行一次
问题:搞不清楚循环次数
解决方案：牢记执行循环语句前执行表达式2，循环语句执行后再执行表达式3
while：

用法：若表达式为真，则执行循环体语句，反之则跳出循环
do-while:

用法：先执行循环体语句，然后检查循环控制条件，若为真，继续循环，直到为假，循环结束，执行do-while的下一条语句
注意:无论是否符合循环条件，循环体语句都至少执行一次
break：
用法：用于跳出循环，还可用于switch语句
continue：
用法：只是跳过后面语句继续循环，只能用于循环

三、pta分数截图
2.3, 2.4作业

第3章作业

4.1作业

四、 pta代码分析
1：

思路：先正确定义变量，明确变量范围，由“每次增加2华氏度”可知要运用循环语句，变量合法则按公式将输入的华氏温度转为摄氏温度，直到温度超过给的最大值，第一行必须要输出"fahr celsius"，然后换行输出，使输出的数字符合给定要求；若输入的变量不合法则输出"Invalid."，所以还需要运用if-else语句
错误原因：输出的摄氏温度不符合题目要求，不清楚如何控制字符宽度
收获：学会了控制字符宽度
我的代码：

2：

思路：首先正确定义变量，尤其是字符的定义，然后编写一个循环次数为十的for语句，在其中输入字符，运用if-else语句按题目要求累加到相应的变量中，循环完了后将得到的数字分别赋给对应的类型输出
错误原因：不能正确得到数字和字母取边界的答案，遗漏了" ch>='A'&&ch<='Z' "的情况
收获：学会了字符的输入，考虑问题要全面，要时刻牢记字母有大小写之分，两者都属于字符
我的代码:

3：

思路：首先设0为最小值，然后输入一个正整数n,输入一个整数x,接下来运用for语句循环输入n个整数，依次将输入的整数与上一个最小值比较，若该整数更小，则将此整数的值赋给最小值，反之则不做改变，跳出循环后将最后得到的最小值以整数形式输出，另外考虑n=1时，最小值直接为输入的正数
错误原因：未考虑n=1的情况
收获：答案要验证，要善用编译器找错
我的代码：