摘要：1. 本周学习总结 1.1 面向对象学习暂告一段落，请使用思维导图，以 封装 、 继承 、 多态 为核心概念画一张思维导图或相关笔记，对面向对象思想进行一个总结。 1.2 可选：使用常规方法总结其他上课内容。 内部类： 非静态内部类拥有外部类的所有非静态方法和非静态属性 静态内部类只能访问外部类静态 阅读全文

摘要：1. 本周学习总结 1.1 写出你认为本周学习中比较重要的知识点关键词 关键字： 1.2 尝试使用思维导图将这些关键词组织起来。注：思维导图一般不需要出现过多的字。 1.3 可选：使用常规方法总结其他上课内容。 了解接口 接口是一种特殊的抽象类，但并不是抽象类。接口中只包含了常量和方法的声明并没有具 阅读全文

摘要：1. 本周学习总结 写出你认为本周学习中比较重要的知识点关键词。 还有识别类和方法的方法 关键字 尝试使用思维导图将这些关键词组织起来。注：思维导图一般不需要出现过多的字。 可选：使用常规方法总结其他上课内容。 类名以及方法的判断：名词为类名，动词为方法。 静态方法的调用：类名.方法名。 面向对象的 阅读全文

摘要：一.本周学习总结 写出你认为本周学习中比较重要的知识点关键词，如 等。 知识点关键词 。 完全限定类名就是包名加类名，这样唯一确定一个类。 类的学习中还讲了类的定义，以及还有对类属性的修饰词 。进一步理解了封装性的好处。 对象的学习中掌握了对象的创建以及引用。 构造函数这一块主要是完成类的初始化。 阅读全文