摘要: java上课知识整理总结(动手动脑,课后实验) 一,课堂测试 1,题目:课堂测试:像二柱子那样,花二十分钟写一个能自动生成30道小学四则运算题目的 “软件” 要求:(1)题目避免重复; (2)可定制(数量/打印方式); 2,设计思路 1),产生两个1-100的随机数作为题目参与运算的数据,产生一个1 阅读全文
posted @ 2019-09-16 21:31 程序那点事 阅读(226) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 二进制的原码,反码,补码简介 一,原码 1,正数的原码:将正数转换为二进制位就是这个正数的原码(高位为0,表示为正数,这个位置是符号位。) 例如:在计算机中,int 类型的十进制数10,的原码为:00000000 00000000 00000000 00001010。 在计算机中,int 类型的十进 阅读全文
posted @ 2019-09-16 20:11 程序那点事 阅读(7181) 评论(0) 推荐(0)