20175226

摘要： 迭代和JDB（课下作业，选做） 题目要求 1 使用C(n,m)=C(n 1,m 1)+C(n 1,m)公式进行递归编程实现求组合数C(m,n)的功能 2 m,n 要通过命令行传入 3 提交测试运行截图（至少三张：正常如c(3,2)、异常如c(2, 3)、边界情况如c(m,m)） 4 提交正常情况下用 阅读全文

摘要： 20175226 2018 2019 2 《Java程序设计》第五周学习总结 教材学习内容总结 接口 包含 接口声明 和 接口体 接口声明 接口体中包含 常量的声明（没有变量）且只有抽象方法 实现接口 类实现接口关键字 如果 非抽象类 实现接口，那么 必须重写接口中的所有方法 抽象类可直接拥有接口中 阅读全文

摘要： 结对学习感想 结对成员 20175225 张元瑞 20175226 王鹏雲 结对启发 俗话说，团结就是力量，三个臭皮匠还顶一个诸葛亮呢，这说明在学习生活中合作的重要性。合作在字典里面是这样说的：互相配合某事或共同完成某些任务。所以不管哪个意思都离不开人与人之间的配合，如果是一个人完成一件事，那就不叫 阅读全文

摘要： 20175226 2018 2019 2 《Java程序设计》第四周学习总结 教材学习内容总结 子类与父类 格式 Object类是所有类的祖先类 子类的继承性 在同一包中子类会继承非private的成员和方法 不在同一包中只会继承protected和public的成员和方法 成员变量的隐藏 子类可会 阅读全文

摘要： 20175226 2018 2019 2 《Java程序设计》第三周学习总结 教材学习内容总结 编程语言的几个发展阶段 类面向机器语言（汇编语言）、面向过程语言（C语言）、面向对象语言（Java、C++） 面向对象语言： 封装性、继承、多态 类（class 类名 { 类体的内容 }） 类声明 名字首 阅读全文

摘要： 20175226 2018 2019 2 《Java程序设计》第二周学习总结 教材学习内容总结 基本数据类型与数组 标识符与关键字 标识符不能是关键字、true、false、null、且第一个字符 不能是数字字符 标识符字母区分大小写 基本数据类型 boolen、byte、short、char、in 阅读全文