学习随笔

学号 20162327 《程序设计与数据结构》第3周学习总结

教材学习内容总结

• 1.第三章主要讲了各种类的使用，包括我们最常用的String类，其中的String(String str)、char charAt(int index)、int length是我们最常用的几个方法，charAt是我认为比较重 要的一个方法，尤其是字符串中第一个字符串的下标是0这个规定和容易弄错。
• 2.有关import声明的内容，以前都是要输入import java.util.Scanner来声明Scanner这个特定的类，但随着程序的复杂化，我们会使用到更多的类，现在我一般都会输入import java.lang.*;来简化代码。)
• 3.关于Math类中的Random方法该方法是生成一个0-1.0的随机小数，Math就是直接调用Random中的nextDouble方法实现的。掌握Random类的使用方法是十分重要的。
• 4.格式化的输出内容，系统默认的小数位数应该是3位，改变小数位数的方法为DecimalFormat fmt = new DecimalFormat("0.#######"),有几个#号就保留几位小数。还有转化为货币输出和百分比输出两种输出方式。

教材学习中的问题和解决过;程

• 1问题：[0,10)区间的整数
• Random r = new Random();
  int n1 = r.nextInt(10);
  n1 = Math.abs(r.nextInt()%10);
  生成[1,2.5)区间的小数
  double n2 = r.nextDouble()*1.5+1
• 2问题：关于prinf的方法的补充
• 2解决方案：原样输出字符串 prinf("%s",str)
  输出指定长度的字符串，超长时不截断，不足时右对齐 prinf ("%Ns",str),N为指定长度的十进制
  相反的，左对齐为prinf("-Ns",str)
  输出指定长度的字符串，超长时截断，prinf("%N.Ms",str),M为从字符串中截取的长度。

代码调试中的问题和解决过程

• 1问题:再次遇到git push问题
• 解决方案：这次总结出方法，先git pull,再git push.如果还不能成功，可以-f强制提交，对个人的小项目影响不大，但是这种方法不是很严谨。
• 2问题：vim 编辑器的技巧
• 解决方案：Ctrl+v----列编辑
  插入---- -g
  ctrl+r----选中
  x----删完
  U ----撤销
  ctrl+r ----重做
  ：set number----显示行数
  ：set ai----代码缩进

代码托管

• 代码提交过程截图：
  

• 代码量截图
  

上周考试错题总结

• 1.填空：Linux Bash中，(grep )命令可以进行全文检索。
• 2.填空：Java程序开发中遇到的逻辑错误,命令行中要用（JDB）进行调试，IDEA也可以用。
• 3.填空：Java中的字符‘a’的长度是（2）个字节。
• 4.判断：Java中, 数字2351l 的类型是 int 。应该是lang类型
• 5.判断： Java中, 数字235.00的类型是float.计算机中默认的是int
• 6.填空：_{0b1011的十进制值是（-12）0b代表的是二进制，}代表的是“非”，补全1011得00001011，在进行后续的计算
• 7.判断：Java中，’0’和0的值是相等的。（ X ）在计算机内部是不一样的
• 8.判断：Java中字面量只能出现在赋值语句的右边。（OK）
• 9.判断：System.out.printf("%b", 11)的输出结果是0b1011 （X）
• 10.判断： 0.123 == 1.23e-2 (X)
• 11.填空 ：0x10%8 的结果是（0 ）%是取余的意思
• 12.填空 ：0x10&9 的结果是（0）十六进制的10转化为十进制为16
• 13.填空： int i=3; System.out.println(i++);的结果是（3）i++是先输出i,再加1，++i是加1后再输出。
• 14.判断：byte a=3;byte b=4; 那么 a+b的类型也是byte.（X）
• 15.填空：System.out.println(52+25+””);的结果是（77）数字变成字符串
• 16.填空：Java中，Scanner类的（nextLine）方法提供了从标准输入获取一行文本的的能力。nextInt,nextDouble

其他（感悟、思考等，可选）

在这周的学习中，我阅读了很多老师和其他人的博客，这对我的帮助很大。有些原版的文档是全英文的，对于现在的我读起来还是有些难度的，但我还是努力的在克服语言这个障碍，这个时候，这些博客就为我理解知识提供了一个很好的途径。这些博客提供的方法、思维都不相同，促进了我多方面理解一个知识。毕竟要想作为一个优秀的程序员，都是要经历难熬的初学阶段的，他们的经验为我提供了很多的捷径，这使得我的进步很快。作为未来的小小程序员，我的第一步迈的还是相当踏实的，未来我会更加努力的！

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	100/100	1/1	16/16
第二周	257/257	1/1	18/18
第三周	465/465	1/1	22/22
第四周	300/1300	2/9	30/90