摘要： 作业信息 |这个作业属于哪个课程|<班级的链接>（如2022-2023-1-计算机基础与程序设计）| |-- |-- | |这个作业要求在哪里|<作业要求的链接>(如2022-2023-1计算机基础与程序设计第十二周作业)| |这个作业的目标|<写上具体方面>| |作业正文|... 本博客链接 | 阅读全文

摘要： 按如下函数原型编程计算并输出n×n阶矩阵的转置矩阵。其中，n由用户从键盘输入。已知n值不超过10。 void Transpose(int (*a)[N], int n); void Swap(int *x, int *y); void InputMatrix(int (*a)[N], int n); 阅读全文

摘要： /*1．学生成绩管理系统V1.0 某班有最多不超过40人（具体人数由键盘输入）参加某门课程的考试，用数组作函数参数编程实现如下学生成绩管理： （1）录入每个学生的学号和考试成绩； （2）计算课程的总分和平均分； （3）按成绩由高到低排出名次表； （4）按学号由小到大排出成绩表； （5）按学号查询学生 阅读全文

摘要： 作业信息 |这个作业属于哪个课程|<班级的链接>（如2022-2023-1-计算机基础与程序设计）| |-- |-- | |这个作业要求在哪里|<作业要求的链接>(如2022-2023-1计算机基础与程序设计第十一周作业)| |这个作业的目标|<计算机网络\网络拓扑\云计算\网络安全\Web\HTM 阅读全文

摘要： 分组 计算机在信息安全中有什么应用？程序设计在信息安全中有什么应用？ 1 通过知网等搜索学术论文，提交你搜到的相关论文。 2 通过搜索引擎搜索资料，提交相关链接。 3 通过与学长老师谈论，提交访谈记录。 4 成果做成PPT，提交PPT。 5 录制成视频有加分。 在知网中查阅到一篇论文，感觉十分明了。 阅读全文

摘要： 作业信息 |这个作业属于哪个课程|<班级的链接>（如2022-2023-1-计算机基础与程序设计）| |-- |-- | |这个作业要求在哪里|<作业要求的链接>(如2022-2023-1计算机基础与程序设计第十周作业)| |这个作业的目标|<学习目标：信息系统 数据库与SQL 人工智能与专家系统 阅读全文

摘要： 今天有两道C语言题我错得很惨，然后我就凭借记忆，对这次测试写起总结。 第一道是统计1到n之间（包括n）的素数，并且求和 难点在于如何构造使sum=区间内每个素数相加的和 不能重复 如何运用循环控制结构与选择控制结构，此为精髓 以下提供一种思路 点击查看代码 for(x=2;x<=n;x++) { f 阅读全文

摘要： ·泰勒中值定理 ·麦克劳林展开式 ·常用函数的麦克劳林展开式 1.泰勒中值定理 拉格朗日形式的余项 皮亚诺形式的余项 麦克劳林展开式（取X0=0) 常用函数的麦克劳林展开式 附常用求极限的八种方法 https://blog.csdn.net/tonglin12138/article/details/ 阅读全文

摘要： 8.1一维数组的定义与初始化 array数组是一组具有相同类型的变量集合，是一种顺序存储，随机访问的顺序表结构 一维数组定义基本格式 int 数组的基类型base type 下标subscript个数表明数组的维数dimension ，此为一维。 8.2二维数组的定义和初始化 二维数组的一般定义格式 阅读全文

摘要： |这个作业属于哪个课程|<班级的链接>（如2022-2023-1-计算机基础与程序设计）| |-- |-- | |这个作业要求在哪里|<作业要求的链接>(如2022-2023-1计算机基础与程序设计第九周作业| |这个作业的目标|<写上具体方面>| |作业正文|... 本博客链接 | 学习目标 ·操 阅读全文