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2019年11月13日
MapReduce之简单的数据清洗----课堂测试
摘要: 题目: Result文件数据说明: Ip:106.39.41.166,(城市) Date:10/Nov/2016:00:01:02 +0800,(日期) Day:10,(天数) Traffic: 54 ,(流量) Type: video,(类型:视频video或文章article) Id: 8701
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posted @ 2019-11-13 20:03 今天123
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2019年10月30日
Mapreduce实验六课堂实例测试
摘要: 实验目的 1.准确理解Mapreduce的设计原理 2.熟练掌握WordCount程序代码编写 3.学会自己编写WordCount程序进行词频统计 实验原理 MapReduce采用的是“分而治之”的思想,把对大规模数据集的操作,分发给一个主节点管理下的各个从节点共同完成,然后通过整合各个节点的中间结
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posted @ 2019-10-30 22:23 今天123
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2019年9月15日
UML类之间的关系
摘要: 统一建模语言简介 统一建模语言(Unified Modeling Language,UML)是用来设计软件蓝图的可视化建模语言,1997 年被国际对象管理组织(OMG)采纳为面向对象的建模语言的国际标准。它的特点是简单、统一、图形化、能表达软件设计中的动态与静态信息。统一建模语言能为软件开发的所有阶
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posted @ 2019-09-15 21:13 今天123
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2019年6月19日
软件工程-个人课程总结
摘要: 现在已经市第十七周了,这个学期即将结束,但是软件工程这门课程却让我收获可很多知识。 首先先谈一下这个学期我的收获: (1)第一个使我获得收获的就是结对开发地铁线路查询这个项目。 软件开发是需要一个团队共同完成的,他并不是一个人的独场秀。在开发地铁线路查询的时候,刚开始我和肖成龙我们俩是各写各的,谁都
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posted @ 2019-06-19 20:16 今天123
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2019年6月14日
第十六周进度报告总结
摘要: 编程时间20小时左右 编程量:约2000行 完成任务:PHP大作业检查完成,第二阶段冲刺结束,学弟使用我们的软件 所学知识点:JavaScript 作用域 JavaScript 作用域 在 JavaScript 中, 对象和函数同样也是变量。 在 JavaScript 中, 作用域为可访问变量,对象
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posted @ 2019-06-14 13:54 今天123
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2019年6月10日
梦断代码阅读笔记03
摘要: 几天我读了梦断代码第七章,第七章讲述了卡普尔和OSFA之间的承诺,但是他们获利的方式有两种,想要兼得,可是现实就是只能选择一种。OSFA仍旧面临大量选择且有可能迷失在其中。他们贴出了“候选杀手级特性”列表,他们开始寻找项目经理,重新定义软件开发标准带领队伍在浏览器上面下足了功夫,不断刷新更新版本的记
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posted @ 2019-06-10 12:54 今天123
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2019年6月6日
第二阶段团队冲刺10
摘要: 昨天:我们去找了相邻宿舍的人去测试体验我们的软件,询问他们的意见 今天:最后一天,我们没有对软件进行大幅度改动,只是对软件的界面进行了进一步的优化与改进。 遇到的问题:前面几个大问题都差不多已经解决,但是还存在一些优化上面的小问题。
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posted @ 2019-06-06 23:07 今天123
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java -英语单词接龙
摘要: 设计思想: 将文件中的单词存入ArrayList数组中,分为前后两个数组,读入单词,经单词字母分解并且通过循环比较单词字母是否相同,相同写入结果文件,不同继续比较,直至找到最大接龙单词长度。 源程序代码: 程序结果: 单个单词无接龙输出首个单词 总结:这次计算单词链最长长度,使我清楚地认识到将单词长
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posted @ 2019-06-06 21:29 今天123
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第十五周进度报告总结
摘要: 编程时间18小时左右 编程量:约2000行 完成任务:完成PHP大作业,准备数据库考试 所学知识点:CSS3 多媒体查询 CSS3 多媒体查询 CSS3 的多媒体查询继承了 CSS2 多媒体类型的所有思想: 取代了查找设备的类型,CSS3 根据设置自适应显示。 媒体查询可用于检测很多事情,例如: v
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posted @ 2019-06-06 13:49 今天123
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2019年6月5日
第二阶段团队冲刺9
摘要: 昨天:我们学习网上的知识,在服务器维护与运行方面有了很大的进步。 今天:软件的开发是为了满足用户的需求,我们的软件已经开发出来,因此我们特意去找了相邻宿舍的人去测试体验我们的软件,同时我们也接受他们的意见,并且去改进。 遇到的问题:隔壁宿舍的人给我们指出了问题,我们努力的想办法解决。
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posted @ 2019-06-05 23:08 今天123
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