04 2016 档案
摘要:软件最重要的就是设计与实现,他需要我们了解用户的需求,确定有哪些实体有分别有什么属性,怎样进行编译,怎样实现功能。软件设计是从软件需求规格说明书出发,根据需求分析阶段确定的功能设计软件系统的整体结构、划分功能模块、确定每个模块的实现算法以及编写具体的代码,形成软件的具体设计方案。对任意的工程产品或系
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摘要:书中在第九章介绍了项目经理,很有意思,在软件开发团队中我们有各种各样的人,必不可少的编程人员,是软件开发的主力;严谨仔细的测试人员,更是必不可少;一切需求的要求着用户,是一个软件工程团队组成的原因。但是书中却花了一整章来讲项目经理这个角色,是什么原因呢,这让我仔细的阅读了这一章,看完这一章后让我对于
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摘要:MSF是微软在实际操作中总结并发布的关于软件开发过程中团队合作的指导,通过这些我们可以更快更好的实行团队之间的合作,加快我们完成团队目标的速度。MSF有九条基本原则:推动信息共享与沟通;为共同的远景而工作;充分授权和信任;各司其职,对项目共同负责;交付增量的价值;保持敏捷,预期和适应变化;投资质量;
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摘要:第九周 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 所花时间 8:00-9:50(上课时间) 13:00-13:15(站立会议) 13:30-15:00(查资料编写软件) 13:00-13:15(站立会议) 15:00-17:35 (阅读网上的示例代码) 13:00-13:15(站立会议) 16
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摘要:昨天做了什么: 做了几个界面,并将实现了它们之间的跳转。 今天要做什么: 继续尝试连接数据库。 遇到了什么困难: 网上关于数据库的连接有很多的教程,但是感觉讲得不是很清楚,实际操作时遇到了困难。
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摘要:昨天做了什么: 既登录界面后又做了几个界面,并将已有的界面稍微进行了美化。 今天要做什么: 连接数据库。 遇到了什么困难: 因为不是新的知识点所以没有遇到什么十分困难的问题。
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摘要:昨天做了什么: 做了登陆注册界面,并实现了页面跳转。 今天要做什么: 连接数据库。 遇到了什么困难: 页面跳转时前三个都很正常,但是到第四个的时候出现了问题,想不到解决的方法。
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摘要:昨天做了什么: 编写了数据库,并添加了用户表。 今天要做什么: 把数据库连接到登陆注册表上,实现判断用户名,密码是否正确。 遇到了什么问题: 忘记加主码约束,不知道怎么在表建完以后加主码约束。
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摘要:昨天做了什么:昨天查阅了相关资料,知道在安卓编程时数据库只能使用sqlite数据库,并学习数据库的常用语句,对安卓的编程环境进行了了解,编译了“Hello world”。 今天要做什么:下载sqlite数据库并安装,编写软件所需要的数据库及表。 遇到了什么困难:不太理解安卓工程文件夹中各个文件的含义
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摘要:学习进度条 第八周 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 所花时间 8:00-9:50(上课时间) 看书(《android 2.x应用开发实战》) 看书(《android 2.x应用开发实战》) 16:10-16:40 (拍摄视频) 17:30-18:00 (小组讨论并撰写小组博客) 代码
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摘要:学习进度条 第七周 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 所花时间 8:00-9:50(上课时间) 13:00-13:30 (写程序) 16:00-18:00 (小组讨论) 18:30-19:00 (发表博客) 16:00-18:00 (小组讨论并撰写小组博客) 18:00-18:10 (
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摘要:同组成员(尤凯丽):http://www.cnblogs.com/love528/ 设计思想 在有负数的情况下,要保证找出的子数组的和是最大的,那么最小的负数是一定不会在子数组中的,我们将最小的负数作为一个断点,放在非循环数组的第一位,这样它之前的数就不需要先考虑了。例如:当循环数组为1,2,-5,
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摘要:团队:华丽的燕晴天 团队成员: 谷伟华:编程能力较强,思路清晰,C++和java语言掌握的比较好,做事情有耐心,能够虚心接受他人的意见。 牛俊燕:编程能力比较差,但是遇到问题有想法,脾气好,逗比一个,能够调节枯燥的编程生活。 尤凯丽:编程能力一般,脾气好,有耐心,在与他人意见有分歧时,能够及时提出自
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摘要:学习进度条 第六周 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 所花时间 8:00-9:50(上课时间) 19:00-21:00 (重新写成分数形式的程序) 19:10-20:30 (写程序) 12:30-1:30 写程序 7:20-9:00 17:20-18:40 代码量 159 67 40
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摘要:程序的设计思想 创建两个二维数组,其中一个命名为number,用来储存随机数,第一行是随机数,第二行作为分母,初始值为1. 第二个数组命名为symbol,第一行用来储存符号,第二行用来确定运算顺序,加减法标志为1,乘除法标志为2,产生随机数,产生随机数的位置为3,作为加上括号的位置最先运算。 相应的
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摘要:设计思路: 计算前i-1个数的和,如果他们的和加上第i个的和大于第i个数,那么保留和,如果是小于的话就让最大值等于第i个数的值,这样依次类推,可以得到最大的和。 出现的问题: 如果第i个数为负数的话,这样有可能导致最后加上一个负数,使最大和值变小 可能的解决方案: 定义一个变量记住加上负数之前的值。
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摘要:学习进度条 第五周 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 所花时间 8:00-9:50(上课时间) 3:25-4:00 看构建之法第5章 18:30-20:00上网查资料 20:00-21:30 写程序 13:00-13:46 写进度条 代码量 57 150 博客量 1篇 了解到的知识点
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