20182318 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》实验四报告
20182318 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》实验四报告
课程：《程序设计与数据结构》
班级： 1823
姓名： 王振澳
学号：20182318
实验教师：王志强
实验日期：2019年9月30日
必修/选修： 必修
1.实验内容
- （一）Java Socket编程
1.学习蓝墨云上教材《Java和Android编程》“第16章 输入/输出 ”和“第22章 网络”，学习JavaSocket编程
2.结对编程。结对伙伴A编写客户端SocketClient.java，结对伙伴B编写服务器端。
3.截图加学号水印上传蓝墨云，代码push到码云，并撰写实验报告。 - （二）Java和密码学
参考 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6683948.html
以结对的方式完成Java密码学相关内容的学习（帖子中所有代码和相关知识点需要学习）。提交学习成果码云链接和代表性成果截图，要有学号水印。 - （三）编写有理数/复数计算器
结对编程，结对伙伴A编写有理数计算器。结对伙伴B编写复数计算器。截图加水印上传蓝墨云，代码push码云。 - （四）远程有理数计算器
结对编程，结对伙伴A编程实现客户端，结果伙伴B实现服务器端。
客户端通过键盘输入一个有理数计算的公式（例如：1/4 + 1/6 = ）,并把该公式以字符串的形式发送给伙伴B（服务器端），服务器端根据字符串计算出结果为5/12,并把结果返回给客户端A，A收到结果后输出结果。截图加水印上传蓝墨云，代码push码云。 - （五）远程复数计算器
结对编程，结对伙伴B编程实现客户端，结果伙伴A实现服务器端。
客户端通过键盘输入一个有理数计算的公式（例如：1/4 + 1/6 = ）,并把该公式以字符串的形式发送给伙伴A（服务器端），服务器端根据字符串计算出结果为5/12,并把结果返回给客户端B，B收到结果后输出结果。截图加水印上传蓝墨云，代码push码云。
注意实验四（4）和实验四（5），一个人不能仅实现客户端，必须实现一个客户端和服务器，否则两个实验均不得分！！！ - （六）实验报告
在规定时间前发表博客，标题“学号 实验四 《数据结构与面向对象程序设计》实验报告”
2. 实验过程及结果
过程：
- 实验一和实验二我是按照王老师的博客一步一步来的，代码王老师直接给出来了，我稍微修改一下就行
-
编写有理数/复数计算器：
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远程有理数/复数计算器：利用第三个实验和第一个实验。将二者有机结合成为一个可以远程使用的简单远程计算程序。
3. 实验过程中遇到的问题和解决过程
- 问题1：服务器启动后客户端无法有效链接。
- 问题1解决方案：查看ip地址后发现是电脑设置的ip地址不对，导致无法连接。重新修改代码中IP地址数字解决问题。
- 问题2：客户端输入数据传给服务器后，出现大量错误提示，同时程序错误退出。
- 问题2解决方案：客户端输入的数据类型与服务器要求的类型不符合，导致服务器的计算程序无法正确处理这一字符串，并将他正确运算。
- 问题3：编的一部分类的代码，始终没有出现绿色的run按钮，也无法编译运行
- 问题3解决方案：实际上有些代码并不需要去编译运行，只要能够被引用就可以了。但是这类代码大都没有main类，要进行编辑和运行的话，只徐要在代码中加一个空的main类的。
其他（感悟、思考等）
- java语言还是很难的，并没有我想的那么简单。许多的操作还是很复杂的，需要多上机练习
2.老师上课很快，内容很多难度较大。这要求我必须抓紧每一点时间去学习。
