1903021131一杨丽梅一java第六周作业一类的创建和调用

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这个作业要求链接	第六周作业链接 java面向对象的概念和定义
博客名称	1903021131—杨丽梅—Java第六周作业—类的创建和调用
要求	每道题要有题目,代码(使用插入代码,不会插入代码的自己查资料解决，不要直接截图代码！！),截图（只截运行结果）。

题目1：

• 设有一个Phone类，其属性包含品牌（brand）和价格（price），其方法有群发短信（sendMessage）(无参)和给某人打电话（call）（有参，传入某人的姓名）。要求在TestPhone类中新建一个Phone对象并定义其品牌和价格（自定义），并调用成员方法实现功能。

• 运行结果截图：

 

 

• 项目结构截图：

 

 代码如下：

package edu.xj.ylm.week06;

public class Phone {
String brand;
int price;
void call(String name) {name =  "老李" ;
System. out .println( "给老李打电话" ); 
                   }
public void sendMessage() {
System. out .println( "这是群发短信方法" );
   }

}

调用类代码如下

package edu.xj.ylm.week06;

public class TestPhone {

    public static void main(String[] args) {
        // TODO Auto-generated method stub
        Phone p =  new Phone();
        p.brand =  "小米" ;
        p.price = 4300;
        System. out .println( "品牌为：" + p.brand+  ",价格为：" + p.price);
        p.call( "老李" );
        p.sendMessage();
    }

}

运行截图：

　

项目截图：

题目2：

• 定义一个学生类（Student），成员变量有姓名（name）和年龄（age）,成员方法有学习（study）（无参）和做作业（doHomework）（无参）。要求新建一个测试类，并在测试类中创建一个对象，对象名为王珊，年龄为20，给成员变量赋值，并调用成员方法实现功能。

• 运行结果截图：

 

• 项目结构截图：

 

 代码如下：

package edu.xj.ylm.week06;

public class Student {
    String name;
    int age;
    void study() {
    System. out .println( "王珊在学习" );
        }
    public void doHomework() {
    System. out .println( "这是无参的打球方法" );
          }
}

调用类代码如下：

package edu.xj.ylm.week06;

public class Test {

    public static void main(String[] args) {
        // TODO Auto-generated method stub
        Student s =  new Student();
        s.name =  "王珊" ;
        s.age = 20;
        s.study();
        s.doHomework();
    }

}

运行截图：

项目截图：

心得体会：

 

（1）面向对象的特性：封装、继承、多态。

（2）面向对象的本质就是：以类的方式组织代码，以对象的组织（封装）数据。

（3）从认识论角度考虑是先有对象后有类。对象，是具体的事物。类，是抽象的，是对对象的抽象。

（4）从代码运行角度考虑是先有类后有对象。类是对象的模板。

（5）两个类不在同一个Java文件中；一个类可以包含多个对象；对象的模板中只能声明属性，不能将属性初始化。

（6）有参构造是在有无参构造的基础下存在。

（7）类和对象分别存放的位置：创建的类会被存放在方法区中；每个对象的引用变量存放在栈当中；定义的对象属性和方法会被存放在堆中。