2019年4月9日
第三次作业 结对作业
摘要： 一、结对成员： 郑晓滇 3007 周晓纯 4012 二、需求分析 参照《构建之法》的第4章和第8章内容，使用NABCD模型对“番茄时钟”小程序进行需求分析。 2.1 N（Need，需求） 在这个“手机成瘾”的普遍社会风气下，很多人学生都不能静下心来认真学习，或是练习坐着坐着就开始玩手机，或是看书看着 阅读全文
posted @ 2019-04-09 16:59 zhengxiaodian 阅读(179) 评论(0) 推荐(0)