2014年11月3日
关于第二次阅读作业中"银弹"“大泥球”等的个人理解
摘要： 这几天时间比较充裕，就一点一点的借助英语翻译(毕竟英语不好)阅读了一下老师建议的论文作品。感觉他们的思维和我们的是不在一个角度上的，在我们看来，编写代码的任务仅仅就是实现了设计文档中的功能，而这些在课程设计中往往能满足要求，但是在长远方向看和软件优化的角度来思考，我们的设计都是极其糟糕的。。。。... 阅读全文
posted @ 2014-11-03 21:58 12061174LJ 阅读(301) 评论(1) 推荐(0) 编辑