摘要：期末总结 光阴似箭，时间如梭，一学期不知不觉得就要结束，在这短暂的时间里，学会了好多，也领悟了好多，对于这门课也有了新的理解，虽然懂得不是很多，但是还是很感谢陈老师和牛老师。 在这一学期里，我只做过老师的几次作业，有的我也尝试着去做了，但是运行不出来，达不到自己想要的效果，就没有提交，我也不太懂老师 阅读全文

摘要：典型用户故事 *背景 典型用户：老陈、 小石头 老陈 希望能辅助孩子写作业，提高孩子的计算能力， 但是却没有很好的方法 小石头 *用户需求 老陈: (1) 能在空闲时间输入题目，并保存。 （2）做题有数值范围。 （3）有时间限制。 （4）结束时，能统计出总题目、正确率和错误率。 *场景 老陈：把计算 阅读全文

摘要：题目：编写一个能对0-10之间的整数进行四则运算的“软件”，程序能接收用户输入的整数答案， 并判断对错，程序结束时，统计出答对，答错的题目数量。 补充说明：0-10的整数是随机生成的，用户可以键盘输入来选择四则运算中的一种，，并用键盘 输入一个字符来结束程序的运行，然后显示统计结果。 代码如下： P 阅读全文

摘要：git的学习 在未上大二之前，从来没听说过git，更别说知道它是干什么的了，是助教老师让我初步了解到git是干什么用的，从百度上搜索dit是什么，通过对文章的阅读，才知道Git是 Linux 之父 Linus Trovalds，为管理 Linux 内核代码而建立的，被认为是分布式版本控制工具中的顶级 阅读全文

摘要：大二了，对未来的路的理解 高考过后，填志愿成了我们的又一个难题，很多人都很盲目，我也是其中一员，报志愿的时候，对各种职业都是表面上的理解，觉得计算机还可以， 就稀里糊涂的报了计算机应用技术，由于在高考之前对这个专业知识方面不太了解，以至于在大一开始根本就不知道这个专业毕业以后是干什么的,经过后来慢慢 阅读全文