实验四

#include <stdio.h>
long long fun(int n);   // 函数声明 

int main() {
    int n;
    long long f;
    
    while(scanf("%d", &n) != EOF) {
        f = fun(n);  // 函数调用 
        printf("n = %d, f = %lld\n", n, f);
    }
    
    return 0;
}

// 函数定义
// 补足。。。 
long long fun(int n)
{
    long long m;
    if(n==0)
        m=0;
    else
        m=2*fun(n-1)+1;
    return m;
}

 

 

 

 

2.

 

// 利用局部static变量特性计算阶乘
  
#include <stdio.h>
long long fac(int n);  // 函数声明
 
int main() {
    int i,n;
     
    printf("Enter n: ");
    scanf("%d", &n);
     
    for(i=1; i<=n; ++i)
        printf("%d! = %lld\n", i, fac(i));
     
    return 0;
}
 
// 函数定义
long long fac(int n) {
    static long long p = 1;
     
    p = p*n;
     
    return p;
}

 

 

 

增加代码后：

 

 

 

程序运行结果和理论分析结果一致

 

3.

//寻找两个整数之间的所有素数(包括这两个整数),把结果保存在数组bb中,函数返回素数的个数。
// 例如，输入6和21,则输出为:7 11 13 17 19。
 
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#define N 1000
int fun(int n,int m,int bb[N]) {
    int i,j,k=0,flag;
     
    for(j=n;j<=m;j++) {
          flag=1;  
        for(i=2;i<j;i++)
            if(j%i==0) { 
                flag=0;
                break;
        }
        if(flag==1)
           bb[k++]=j;
    }
    return k;
}
 
int main(){
    int n=0,m=0,i,k,bb[N];
     
    scanf("%d",&n);
    scanf("%d",&m);
     
    for(i=0;i<m-n;i++)
        bb[i]=0;
         
    k=fun(n,m,bb);
     
    for(i=0;i<k;i++)
        printf("%4d",bb[i]);
         
    return 0;
}

 

 

 

 

 

 

4.

#include <stdio.h>
void dec2n(int x, int n);  // 函数声明 

int main() {
    int x;
    
    printf("输入一个十进制整数: ");
    scanf("%d", &x);
    
    dec2n(x, 2);   // 函数调用: 把x转换成二进制输出 
    dec2n(x, 8);     // 函数调用: 把x转换成八进制输出
    dec2n(x, 16);    // 函数调用: 把x转换成十六进制输出
    
    return 0;
}

// 函数定义
// 功能: 把十进制数x转换成n进制，打印输出 
// 补足函数实现 

    // 待补足 

 void dec2n( int x,int  n)
{
    int t[100],i,count=0;
    for(i=0;x!=0;i++){
        t[i]=x%n; 
        x=x/n;
        count++;
    }
    
    if (t[i]>9)
    switch(t[i]){
             
        case 10:t[i]='A';break;
        case 11:t[i]='B';break;
        case 12:t[i]='C';break;
        case 13:t[i]='D';break;
        case 14:t[i]='E';break;        
        case 15:t[i]='F';break;
        default:break;
    }
    
    printf("%d进制: ",n);
    for(i=count-1;i>=0;i--){
        
       printf("%X",t[i]);
        
    }
    printf("\n");
    
}

 

 

 

 

 

 

实验总结：

仅仅是课本上学的还不够。。。