呼噜噜

摘要： 知识点回顾 类与对象学习总结 类：java作为面向对象型语言具有三个特性：①封装性。②继承性。③多态性。java中类是基本要素，类声明的变量叫对象。在类中定义体的函数题叫方法。 类与程序的基本结构： （一）构造方法：创建对象时用，构造方法与类同名，没有类型。可以创建构造方法，但要保证参数个数不同或参 阅读全文

摘要： 对 语句的理解 在程序中遇到switch时，要将switch后的表达式与后续程序中的 常量进行比较，如若相等，程序将执行后面所有的 语句，直到遇到 为止。如果走完整个程序，仍然没有遇到相等值，则该 语句不会对程序做任何处理。 正常运行该程序，输入9 此时程序运行到第11行即停止。 如若删去第12行的 阅读全文

摘要： "第二章视频三的第一个代码" 敲打代码时打引号未切换中英文 最后切换才进行了下一步 修改文件名格式错误 未考虑到文件名要与类文件保持一致，应该以Example_20165221开头 最后运行成功！ 这个代码实现的收获是，敲代码熟能生巧，才能规避很多大小写，中英文转换的细节没注意导致代码错误，不能运行 阅读全文

摘要： 基本数据类型与数组理论学习 根据第二章的 "网课链接" ,归纳出以下板块： 知识框架 标识符与关键字 1.标识符 其本质是文件名字 标识符的第一个字符 不能为数字 ，标识符 不能为关键字 （如inter） 标识符不能是 ,虽然它们不是关键字 标识符用的是Unicode字符集，要注意字符集内的符号很多 阅读全文

摘要： JAVA入门的理论学习 在 "JAVA2使用教程" 的网课学中，分为以下几个模块讲解的 JAVA的地位 JAVA的特点 安装JDK（Java Develepement Kit） Java程序的开发步骤 简单的Java应用程序 Java反编译 其中重点讲解了地位，特点，安装JDK，开发步骤，简单应用程 阅读全文

摘要： 安装过程 按照 "图文教程" ,进行操作，遇到如下问题。 1.安装ubuntu时从官网下载不成功。 最后在同学的帮助下，通过中文版网址入口进入，完成下载。 2.BIOS未恢复出厂设置，导致不能选择64 bit,最终出现如下问题。 通过百度得知联想笔记本BIOS "恢复出厂设置的方法" ，才解决了此问 阅读全文

摘要： 1. 你有什么技能比大多人（超过90%以上）更好？ 我觉得自己应该改算资质平平的那种人，如果说有什么技能比大多数人更好，我觉得应该是看过自己喜欢的书后，那种记忆能力。就比如自己从小对历史很感兴趣，小时候看百家讲坛，现在读一些历史类书籍，总觉得看完后，对里面的人物和事迹记忆的很清楚。在以后的学习中，讲 阅读全文

摘要： 一.老师能提供的帮助 先读了娄老师的《老师能提供什么帮助》，娄老师从印象较深的初中老师提起，分享了他自己在成长路上遇到的一些好老师，以及老师给他带来的影响。这也令我将思绪拉回过去，细细想一下那些给我留下深刻印象的老 师。给我印象较深的是我们高三时新调来的一名语文老师，我们也是她带的最后一届学生了，赵 阅读全文