软工实践个人总结

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这个作业的目标 软工实践个人总结
学号 031802223 刘东权

对于这次课程你对你自己的表现满意吗?为什么?

  • 还算满意吧,因为学过后端,能做出贡献,也有学到一些东西。

通过这门课,你掌握了什么工具、技术?

  • 主要是git的使用, fork和分支创建合并。还学会了接口文档(之前都是被迫全栈所以没写过接口文档),数据库系统设计说明书的编写。再者就是把数学建模学的层次分析法实际应用到了项目中。还有Axure编写原型。

在课程中你经历了什么挫折或困难?你是怎么解决的?

  • 因为之前学过后端,这次不用自己写前端,所以基本没碰到什么问题,遇到代码bug要么自己调试解决,要么百度找方法解决。

在课程结束后,你有什么收获和心得?

  • 我说课程改变了我的心态你信吗,跟着大佬写后端让我知道我还有很多不会的,之后有很多东西都可以学。

  • 心得:只有自己强了才不会连累队友,才能承担更大的责任。

你在这门软件工程实践中,一共完成了多少行的代码?

  • 2000-3000行??

累计花了多少个小时在软工实践上?平均每周花多少个小时?

  • 复习和学习新技术花了不少时间,编码到是比较快。每周大概花了10-12个小时,累计150小时

对于团队协作的心得或反思。

  • 团队协作开发可以让每个人发挥自己的优势,各自做自己的部分,扬长避短,提高时间的利用率。

  • 反思:我应该多学一些其他的知识比如微信小程序开发,这样才不会让队友那么肝。

对于软工实践课程及助教工作,你有哪些建议?

  • 一学分的课程这么折磨人真的好吗,把实践学分和理论换一下不是更好?起码让我们觉得这样的努力比较有回报。还有就是软工课并没有教我们怎么编码,然后上来就要自己学自己写,对从未接触过小程序开发,学习能力不佳的同学来说,短时间内造出航母简直是噩梦,希望能增加软工时间的时间,因为我觉得减少工作量不是个好的想法。

  • 助教尽职尽责,完美的工具人。

你的未来规划。

现在开始准备考研,未果就工作,我未来应该写java后端或者是android吧,看情况。

完成班级群的 SE_Final_Skill_survey 表格。

你在这门课平均每周花_______14__ 小时 (包括上课时间)。 你在这门课中写了大约 _________2500_____行代码 (不包括注释、空行、单字符行) 请填写你上课前后的水平评估。 填 [1..10] 数字即可,数字参考: 1: 最低水平; 3: 基本的书面知识; 5: 基本的理论和实践知识, 可以通过企业的面试; 6: 具有经实战考验过的技能;可通过最高水平企业的面试 8: 可以像专业人士一样自如地运用; 能发表权威技术博客 10: 全面精通理论和实践,成为公认的专家。
before the class after the class
Skills/技能 assessment (1..10) assessment (1..10)
Software Engineering(SE)Overall / 对软工整体的理解1 1 3
SE: Requirement (需求分析,典型用户,场景,创新) 2 3
SE: Project Management (项目管理,spec)3 2 4
SE: Design (架构设计,模块化设计,接口设计)33 3 4
SE: Design (效能分析,效能改进) 1 2
SE: Implementation (阅读代码的能力,实现,单元测试) 3 4
SE: Test (测试方法、测试工具、测试实践、代码覆盖率) 2 3
Software Tools (performance tool, version control, work item, TFS) 3 4
Code Review/Writing Solid Code (代码复审/代码规范/代码质量) 3 5
Programming Language (C/C++/C#/Java) (pick one language) Java 3 Java 4
App development Web/Mobile/PC (choose one) Web 3 Web 4
Task Plan, estimation and Prioritization (计划任务,估计时间和优先级) 3 5
Task Execution (按照质量要求、按期完成任务) 2 4
Work with others (协同工作,提供反馈, 说服别人) 2 3
Presentation (报告项目状态,提出想法,写博客等) 1 3
comments on other improvements (其它方面的反馈)
posted @ 2020-12-12 23:35  DQBryant  阅读(65)  评论(0编辑  收藏  举报