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2017年10月8日
201671010116. 2016-2017-6《Java程序设计》第六周学习总结
摘要: 本周通过老师的课堂讲解以及假期的学习,知识点总结如下: 1.回调可以指出某个特定事件发生时应该采取的动作。 以构造定时器为例: 在很多程序设计语言中,可以提供一个函数名,定时器周期性的调用它。但Java标准类库中的类采用的是面向对象方法。将某个类的对象传递给定时器,然后定时器,定时器调用这个对象的方
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posted @ 2017-10-08 21:35 鱼梦
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2017年9月24日
201671010116. 2016-2017-5《Java程序设计》认识继承
摘要: 本周在老师的讲解下我可以找到自己之前自学遗漏的细节以及易混淆的概念,自学后再经老师讲解,很多问题就迎刃而解了。比如在老师讲解后我对继承又有了更多认识: 1.父类: 1)Java中一个类可以有多个子类,但一个类只能有一个父类,父类也可以有父类,即支持所谓的单继承和多层继承,但不能多继承。 2)Java
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posted @ 2017-09-24 12:18 鱼梦
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2017年9月17日
201671010116. 2016-2017-4《Java程序设计》认识对象与类及继承
摘要: 1. 类和对象是面向对象编程思想中的核心和基础。类是作为对象的抽象而存在的,所有的对象都依据相应的类来产生,在面向对象的术语中,这个产生对象的过程称为“实例化”。类就是对一类事物或者一类对象的一个归类或者说划分。我们甚至可以说,”类“只是一个形容词,而'对象'就是这个形容词所形容的其中一个”实体对象
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posted @ 2017-09-17 15:40 鱼梦
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2017年9月9日
201671010116. 2016-2017-3《Java程序设计》进一步认识Java
摘要: 通过三周的学习,我发现Java语言是一种富有魅力的语言。在本周实验课上对Java程序的不断调试让我对Java有了新的了解。一个完整的程序代码就好比一栋美观的大厦,每一行代码就是一层楼,每一个代码都扮演着很重要的角色。比如每一个代码的位置都会影响程序整体的美观,正确率和可读性。但一般来说java语言的
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posted @ 2017-09-09 20:53 鱼梦
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2017年9月3日
201671010116. 2016-2017-3《Java程序设计》 Java学习计划
摘要: 周次 (阅读/编写)代码行数 发布博客量/博客评论数量 课余/课堂学习时间小时() 最满意的编程任务 1 50/13 1/2 8/6 安装JDK和Eclipsse 2 200/70 2/0 20/6 对数的分离,求和运算 3 300/220 2/0 18/6 编写StudentTest 4 350/
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posted @ 2017-09-03 18:28 鱼梦
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201671010116. 2016-2017-3《Java程序设计》浅谈Java
摘要: 1.Java的工作方式:java把程序编译为字节码,字节码可以在提供了Java虚拟机的任何系统上被解释执行 。 源文件:文件名.java→字节码文件:文件名.class→java虚拟机支持程序运行 2.Java程序常用语句: (1)public class:公共的类; (2)System.out.p
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posted @ 2017-09-03 18:08 鱼梦
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2017年8月27日
201671010116. 2016-2017-2《Java程序设计》初步认识Java
摘要: 初步认识Java 鉴于自己是一名Java的初学者,对这门课程感到茫然,不知所措。但通过一周的学习,我对Java这门课程有了初步的的认识。Java虽然与C语言有诸多相似的地方,但相似不等于相同。相对于C语言,Java的使用更加广泛灵活,且适用于大型程序设计,而且Java是严格区分大小写的语言,书写时大
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posted @ 2017-08-27 12:58 鱼梦
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