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2020年1月1日
上课进度
摘要: package com.official.util; import java.sql.Connection;import java.sql.DriverManager;import java.sql.PreparedStatement;import java.sql.ResultSet;import
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posted @ 2020-01-01 10:00 xxlzx
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2019年10月21日
javaweb 测试
摘要: 题目要求: 1登录账号:要求由6到12位字母、数字、下划线组成,只有字母可以开头;(1分) 2登录密码:要求显示“• ”或“*”表示输入位数,密码要求八位以上字母、数字组成。(1分) 3性别:要求用单选框或下拉框实现,选项只有“男”或“女”;(1分) 4学号:要求八位数字组成,前四位为“2018”开
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posted @ 2019-10-21 22:24 xxlzx
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2019年9月27日
动手动脑
摘要: 1.编写一个方法,生成指定数目的随机整数 import java.util.Random;public class piao { public static void main(String[] args){ Random rand=new Random(); int x=rand.nextInt(
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posted @ 2019-09-27 19:39 xxlzx
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2019年9月25日
用递归方式判断字符串是否是回文
摘要: 题目要求:使用递归方式判断某个字串是否是回文( palindrome )回文”是指正着读、反着读都一样的句子。比如“我是谁是我” 设计思想:首先能实现可输出任意字符串,然后定义返回值数据类型,判断递归结束条件的方法是在递归函数中通过将字符串转换为数组的方法来判断字符串中首尾位置是否相同,以此类推直到
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posted @ 2019-09-25 19:43 xxlzx
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2019年9月20日
四则运算
摘要: import java.util.Random;import java.util.Scanner;public class li { static Scanner sc=new Scanner(System.in); public static void main(String[] args) {
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posted @ 2019-09-20 09:10 xxlzx
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2019年9月19日
课堂作业2
摘要: 1、动手动脑 阅读示例: EnumTest.java,运行它,分析运行结果?你能得到什么结论?你掌握了枚举类型的基本用法了吗? 结论:枚举类型是引用类型,不属于原始数据类型,它的每个具体值都引用一个特定的对象,相同的值则引用同一个对象。可以使用“==”和equals()方法直接比对枚举变量的值,换句
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posted @ 2019-09-19 21:20 xxlzx
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2019年9月12日
课堂测试
摘要: package 测试;import java.util.Scanner; class ScoreInformation { private String stunumber; private String name; private double mathematicsscore; private
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posted @ 2019-09-12 23:51 xxlzx
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2019年8月4日
学习进度
摘要: 这一周学习了第四章登录,第五章系统业务逻辑没有完成上周规定的四五六章,因为发现有些以前看的东西现在没印象了,又看了一些之前的。 在代码上完成了老师布置的代码,第一个是判断A+B和C的关系 ,第二个是成绩排名,第三个是换个格式来输出任一个不超过 3 位的正整数。 另外书中的例题代码我也自己打了运行了边
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posted @ 2019-08-04 11:07 xxlzx
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2019年7月31日
《大道至简》读后感
摘要: 读完了老师推荐的《大道至简》,这本书并没有教我们什么专业知识,但是它教给了了我们一种方法或者思想。教给了我们怎么学习编程,编程时应该怎么思考,还有以后工作中开发一些任务应该怎么思考。正如序里所说“虽变化万端,而理为一贯。”“只有招式,不明道理,碰到变化的情况就束手无策了。明白道理,才懂得变通之理”。
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posted @ 2019-07-31 11:36 xxlzx
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2019年7月28日
学习进度
摘要: 这周学习了输入,输出下周准备学习4 5 6章。 在代码就是把输入中的用户注册页面源代码重新打了一遍,在输出中把两个文件的代码补充完重新打了一遍。
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posted @ 2019-07-28 10:35 xxlzx
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