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李益宁
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学习进度条
摘要: 时间 学习时间(min) 新编写代码行数 博客量(篇) 学到知识点 第一周 80 0 1 Github和博客园注册 第二周 80 83 2 软件工程 第三周 80 0 3 学习进度条 第四周 80 43 4 词频统计 第五周 80 30 5 变量的调用,字符串比较 第六周 80 0 6 竞争性需求分
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posted @ 2016-03-11 10:12 李益宁
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2016年5月16日
作业8:单元测试练习
摘要: [必做题1] 针对附录1给出的三角形判断Java 代码,应用等价类划分法设计测试用例,用表格形式列出设计的测试用例,写到博客中。(10分) 这里借用同学的一段数据做测试 \5\ [必做题2] 模仿附录2给出的三角形判断Junit测试代码,设计单元测试脚本,测试 [必做题1]设计得到的测试用例。注意测
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posted @ 2016-05-16 20:13 李益宁
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2016年5月3日
作业7: 用户体验设计案例分析
摘要: 满意的地方 1.查询格式上都采用了首字母的方式,无视大小写,这点上方便了用户输入。 2.在人少的时候反馈速度值得肯定。 不满意的地方 1.进入的时候没有任何提示信息,让第一次使用的人会不知所措 2.没有让用户提出改进的地方
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posted @ 2016-05-03 22:54 李益宁
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2016年4月18日
作业5:需求分析
摘要: [必做 1] 列出该学生成绩录入系统的利益相关者(stakeholder)。 学生成绩录入系统的利益相关者(stakeholder): 1.用户:任课教师 2.顾客:教务管理人员 3.监管机构:学校教务处 4.软件工程师:南通大学软件系统开发团队. [必做 2] 如果让你改进已有的成绩录入系统,请利
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posted @ 2016-04-18 16:51 李益宁
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2016年3月29日
作业4(必做2)----指定词频统计
摘要: 队友 陈鑫 在上一次程序的基础上增加了一个单词的查找,不是很困难 增加部分 结果 完整代码 https://github.com/Superbiali/data 小结:和同学一起讨论写出来的代码在细节部分可以得到完善。比如一开始,我就没有注意,如果输入的单词没有出现过,运行的时候就不会显示没有该单词
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posted @ 2016-03-29 15:47 李益宁
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2016年3月22日
作业4:结对项目:词频统计
摘要: 我的队友 陈鑫http://www.cnblogs.com/chenxin123/ 双方的贡献比例:50%:50% 我负责把结果输入TXT文档,把jar包用EXE形式运行 将java源文件打包成jar生成exe文件后,运行结果 并生成了Result.txt文件(这是Gone with wind的结果
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posted @ 2016-03-22 16:45 李益宁
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2016年3月16日
作业3
摘要: 要求: 1. 实现一个控制台程序,给定一段英文字符串,统计其中各个英文单词的出现频率。 2.性能分析: 作业提示: 作为第一次使用Java编程,其中很多东西不如C++来得熟悉,尤其是Java中有许多的类库完全不知道作业中需要用到哪些,所以很头疼。而且不熟悉使用Myeclipse编程,花了不少时间安装
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posted @ 2016-03-16 00:18 李益宁
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2016年3月7日
第二次作业
摘要: 第一版本程序Prog1: + 给定一个数组,实现数组元素求和;,具体要求:实现对一维数组(a[100])的所有元素相加运算。 + 数据准备:a)数组长度:100;b)数组数据来源:实验数据A列:1~100,CSV 格式则填充 前100个数据. 源代码 #include<iostream> #incl
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posted @ 2016-03-07 00:34 李益宁
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2016年2月27日
第一篇博客
摘要: (1)我的名字叫李益宁,学号是1413042024,是网络工程141班的学生。爱好读书(2)我的Github是Superbiali 下面简单介绍一下如何注册 首先在手机上下载Github的APP 打开APP后注册 选择0元后点击 在你的常用邮箱后在邮箱内激活 激活后你就可以使用Github了 在Gi
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posted @ 2016-02-27 21:55 李益宁
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