摘要: 注意 转载须保留原文链接(http://www.cnblogs.com/wzhiq896/p/6828776.html ) 作者:wangwen896 由于作者水平有限,编写时间仓促,文章中难免会出现一些错误或者不准确的地方,恳请读者批评指正。大家可以将文章中错误发布在页面的评论中,看到后我将尽量提 阅读全文
posted @ 2017-05-09 07:44 wangwen896 阅读(726) 评论(2) 推荐(1) 编辑
摘要: 注意 转载须保留原文链接(http://www.cnblogs.com/wzhiq896/p/6822713.html ) 作者:wangwen896 SVN是Subversion的简称,是一个开放源代码的版本控制系统,相较于RCS、CVS,它采用了分支管理系统,它的设计目标就是取代CVS。互联网上 阅读全文
posted @ 2017-05-07 22:45 wangwen896 阅读(649) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 注意 转载须保留原文链接(http://www.cnblogs.com/wzhiq896/p/6783296.html ) 作者:wangwen896 整理 1、分类 2、注释方式 3、简单指令 4、变量命名 5、NaN和isNaN 6、转义字符 7、逻辑短路、逻辑中断 8、优先级 9、类型转换(t 阅读全文
posted @ 2017-04-28 21:04 wangwen896 阅读(27098) 评论(2) 推荐(3) 编辑
摘要: 注意 转载须保留原文链接(http://www.cnblogs.com/wzhiq896/p/6753785.html) 作者:wangwen896 整理 正册在线测试工具:https://regexper.com 很多不太懂正则的朋友,在遇到需要用正则校验数据时,往往是在网上去找很久,结果找来的还 阅读全文
posted @ 2017-04-23 20:17 wangwen896 阅读(938) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 图解CSS padding、margin、border属性W3C组织建议把所有网页上的对像都放在一个盒(box)中,设计师可以通过创建定义来控制这个盒的属性,这些对像包括段落、列表、标题、图片以及层。盒模型主要定义四个区域:内容(content)、内边距(padding)、边框(border)和外边 阅读全文
posted @ 2016-11-01 17:39 wangwen896 阅读(11464) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 本系列文章导航 从零开始学习jQuery (五) 事件与事件对象 一.摘要 事件是脚本编程的灵魂. 所以本章内容也是jQuery学习的重点. 本文将对jQuery中的事件处理以及事件对象进行详细的讲解. 二.前言 本篇文章是至今为止本系列内容最多的一篇, 足以可见其重要性. 大家反映要多列举示例. 阅读全文
posted @ 2016-10-31 16:30 wangwen896 阅读(643) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 阅读全文
posted @ 2016-10-30 20:36 wangwen896 阅读(234) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1. 正则表达式规则 字母、数字、汉字、下划线、以及后边章节中没有特殊定义的标点符号,都是"普通字符"。表达式中的普通字符,在匹配一个字符串的时候,匹配与之相同的一个字符。 举例1:表达式 "c",在匹配字符串 "abcde" 时,匹配结果是:成功;匹配到的内容是:"c";匹配到的位置是:开始于2, 阅读全文
posted @ 2016-10-29 23:41 wangwen896 阅读(25086) 评论(3) 推荐(2) 编辑
摘要: 一、介绍 浏览器可以被认为是使用最广泛的软件,本文将介绍浏览器的工作原理,我们将看到,从你在地址栏输入google.com到你看到google主页过程中都发生了什么。 将讨论的浏览器 今天,有五种主流浏览器——IE、Firefox、Safari、Chrome及Opera。 本文将基于一些开源浏览器的 阅读全文
posted @ 2016-10-28 16:26 wangwen896 阅读(553) 评论(0) 推荐(1) 编辑
摘要: 相对于jQuery、YUI以及其他一些类库的AJAX封装,原生JS的AJAX显得那么的尴尬,兼容性不好,要记很多的方法属性,调用不便捷,代码臃肿...但我还是想说,原生JS才是最根本最底层的知识(虽然实际项目中我也是以jQuery AJAX为主,为什么?高效!),求木之长者,必固其根本。 什么是AJ 阅读全文
posted @ 2016-10-23 14:18 wangwen896 阅读(839) 评论(0) 推荐(0) 编辑