C语言I博客作业03

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-4/homework/8719
我在这个课程的目标是	学习好专业技能,提升自身能力
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	首先锻炼对编程的熟练度,其次就是对语法的正确使用
参考文献	PTA系统常见问题解答,c语言程序设计

1.PTA实验作业

1.1.1实验代码截图

7-1计算存款利息

1.1.2数据处理

数据表达:

在计算存款利息的这道题目中,我运用double做变量.将存储金额money,存期year,年利率rate
存款利息interest分别定义为m,y,r,i.这些都属于双精度浮点型变量.

数据处理:

本题的计算公式为interest=money×(1+rate)​year​​−money,其中interest为存款到期时的利息（税前），money是存款金额，year是存期，rate是年利率。
输入格式:
输入在一行中顺序给出三个正实数money、year和rate，以空格分隔。
输出格式:
在一行中按“interest = 利息”的格式输出，其中利息保留两位小数。

1.1.3* PTA提交列表及说明*

第一题相对于后面的几题来说相对简单,但在细节上还是要注意,该空格的要
空格不然就会编译错误,在经过五到六次的尝试后也算是做了出来.

1.2.1实验代码截图

7-2计算分段函数

1.2.2数据处理

数据表达:

在数据处理这道题目中与第一道题目一样运用了double做变量,对x和发f(x)进行定义,同样属于双精度浮点型变量.

数据处理:

根据题目所给的公式,求分段函数f(x)
输入格式:
输入在一行中给出实数x。
输出格式:
在一行中按“f(x) = result”的格式输出，其中x与result都保留两位小数。

1.2.3* PTA提交列表及说明*

第二题相较第一题个人觉得在难度上提升不是很大,但在细节上却要更加注意,所以也是问了学长才将
这些小问题都揪出来,题目才得以解决.

1.3.1实验代码截图

7-3超速判断

1.3.2数据处理

数据表达:

在数据处理的这道题目中我并没有像上两个题目一样运用double做变量而是用int作为变量
是整数类型变量

数据处理:

模拟交通警察的雷达测速仪。输入汽车速度，如果速度超出60 mph，则显示“Speeding”，否则显示“OK”。
输入格式：
输入在一行中给出1个不超过500的非负整数，即雷达测到的车速。
输出格式：
在一行中输出测速仪显示结果，格式为：Speed: V - S，其中V是车速，S或者是Speeding、或者是OK。

1.3.3* PTA提交列表及说明*

说实话,第三题刚开始时我并没有看懂,有点懵.但通过对前两题的联系,我还是做了一部分出来,虽然最后还是
问了同学才将问题解决,但还是懂了一点东西.

2.阅读代码

我选择的这串代码十分简洁,适合我们这种刚刚上手的新手.先学会模仿再去自己编代码,所以我觉得可以
先选择这种简洁的代码进行模仿编写,进而提升自己的能力.

3.学习总结

3.1学习进度条

3.2累积代码行和博客字数

3.3学习感悟

通过近一个月的学习,我已经可以大致的运用c语言来进行编程了.虽然是模仿,但当运行成功的时候还是挺有
成就感的.希望在后面的学习中能够掌握更多的知识来提升能力.