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宋光能
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2015年6月6日
小组成员名单
摘要: 组号:5项目名称:(待定)团队成员:李专燕 宋光能 寿克霞 邓婷 罗文豪 用户代表(product owner):待定 项目经理(scrum master):待定 开发人员(developer):待定
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posted @ 2015-06-06 22:00 宋光能
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2015年5月27日
软件工程第五次作业
摘要: ---恢复内容开始---1、请运行下面code,指出其功能;(需附运行结果截图,并用简短文字描述其功能)运行效果如下:Driver.java功能:创建一个空的列表并初始化随机数,随机生成三个获得姓和名以及大于等于18,小于38的整形随机年龄的学生。2、请将该code进行代码重构,使之模块化,并易于阅...
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posted @ 2015-05-27 19:57 宋光能
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2015年5月18日
第四次作业(第1,2题)
摘要: 题目:1、敏捷开发是在什么样的背景下产生的?其主要特点有哪些?什么时候选择敏捷开发更恰当,为什么?2、Code smell 是如何产生的?有哪些典型的 code smell?代码重构(Code refactoring)有哪些优点?有哪些代码重构的方法?1.答:敏捷软件开发产生的背景:•软件开发的新挑...
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posted @ 2015-05-18 22:37 宋光能
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2015年4月10日
《软件工程》第二次作业:编写小学生四则运算测试软件
摘要: 一、题目:请编写一个能自动生成小学四则运算题目的 “软件”。让程序能接受用户输入答案,并判定对错。最后给出总共以及 对/错 的数量。二、基本要求:所编写出来的“软件”选择界面设计,选择加、减、乘、除运算。系统随机产生一百以内的两个数进行运算。使用该软件时,用户从键盘输入结果,回答正确和回答错误都有...
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posted @ 2015-04-10 18:01 宋光能
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2015年3月22日
学习《软件工程》遇见的问题
摘要: 问题:1、软件的定义及内容是什么?软件工程的定义及内容又是什么?2、软件可以分为哪几类?所谓的软件危机是什么意思?3、《软件工程》这门学科的内容大多以对话以及例子形式呈现,源代码很少,这对学生的学习来说有什么帮助啊?4、如果我想开发一款软件,如何做才能从客户那里得到与该软件相关的有用信息使做出来的产...
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posted @ 2015-03-22 22:16 宋光能
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