【1414软工助教】结对项目1 得分榜

题目

结对编程1 GUI

作业完成情况

班级共29人,本次作业 29 人提交,0 人未提交。

总得分映射到百分制的排名

得分情况

博客 Coding 个人项目1 结对项目1 总分 映射到[50-100]
092 092 5.2 8.5 13.7 85
093 093 3.2 9.5 12.7 81
094 094 6.6 9 15.6 92
095 095 1 8.5 9.5 69
096 096 7.4 8.5 15.9 93
097 097 4.6 8 12.6 81
098 098 6.4 8 14.4 87
099 099 2.6 8.5 11.1 75
100 100 5.2 8.5 13.7 85
101 101 5.6 10.5 16.1 94
102 102 4.4 10.5 14.9 89
103 103 4.4 10.5 14.9 89
105 105 4.6 2.5 7.1 61
106 106 6.6 10.5 17.1 97
107 107 7.2 10.5 17.7 100
108 108 3 0 3 30
109 109 5.2 10 15.2 90
110 110 5.8 9 14.8 89
111 111 5 9 14 86
112 112 4.4 8.5 12.9 82
113 113 5.4 9 14.4 87
114 114 4.6 9 13.6 84
115 115 5.6 6 11.6 77
116 116 4.4 7 11.4 76
117 117 4.8 9 13.8 85
118 118 5.6 7.5 13.1 83
119 119 1.6 2.5 4.1 50
120 120 3.2 9.5 12.7 81
121 121 1.4 11 12.4 80

评分标准

大项 细分项 分数
博客 10
两个同学的学号(有写0分,没写倒扣1分) 0 / -1
coding地址(有写0分,没写Coding部分扣5分) 0 / -5
需求分析(针对选择的2-3个新开发的功能做分析) 1
思维导图(给出思维导图,并给出对思维导图的解释) 2
代码展示(展示核心代码,并解释) 1
每个新增功能的截图 1
PSP(展示与总结) 2
给队友的意见(汉堡方法)(正确写出得1分,没写或未正确使用扣1分) 1 / -1
小结 1
照片 1
coding(两人分数一致) 10
基本的加减乘除功能 1
GUI 2
记录用户的对错总数 1
保存以前的对错数,在此基础上增量计算 1
计时功能,能显示用户开始后答题时间 1
简繁英(硬编及分支最多0.5) 2
git log 清楚,两人都有(没有体现过程则coding部分最多5分) 2
基础分总分 20
附加分 三个以上数字的四则运算,GIF运行结果展示,博客反馈 2

最终得分 = 博客部分总分 + Coding部分总分 + 附加分

助教想说

  1. 本次作业要表扬以下几组:
    092 & 096 :多语言支持处理得很好;博客评论及时反馈;迭代改进作业。
    099 & 100 :博客评论及时反馈;迭代改进作业。
    102 & 106 :较好地对代码进行了说明
    103 & 121 :在功能设计上有所考虑

  2. 请同学们及时对助教以及老师们的评论进行反馈,这能够在一定程度上提升作业的质量,同时也能让双方都有更多收获。

  3. 此次作业普遍存在的一个问题是 Coding 上没有多次 commit 的记录。大多数作业都没有体现出结对的小组内不同同学的提交,因此 Coding 部分的分数被限制在 5 分以内(很可惜)。有的小组甚至连 git 都没有使用,直接在 Coding 上操作。由于之前没有事先说明,这次没有扣分。如果再有不使用 git 的情况,总分至少扣个 2 分压压惊。😃

  4. 从这两次作业的情况来看,需求分析这部分重视程度不够。一般看到的情况是,同学们直接将老师布置的作业要求复制过去。其实只要给出作业的链接就行了,复制过去纯粹是加字数而已,并没有什么用哦~
    需求分析最好写出自己的思考,不然怎么叫“分析”呢?

  5. 思维导图这一部分就算是给了例子,效果也不是很好。同学们都有自己的想法,作业也没有非常严格的要求,因此一般有给出思维导图的都会给分。不过还是希望同学们画思维导图不要太笼统。图片如果能搭配文字,这是极好的。

  6. 代码展示这次有同学做得比较好,我放在第一点了。同学们可以借鉴一下,并尝试做得更好。光有代码是不行的哦,要搭配对代码的说明(不只是说这个代码是属于哪一部分)。

  7. 小结感受这部分,极少看到这部分有举出实际的例子并加以说明,大部分都说得特别虚。讲道理的话,我也还是个学生,这种总结的文字怎么水我还是略知一二的(笑),所以碰到水的也基本能看出来。这部分要尽量给出一个实际的例子并详细说明!!!

  8. 这次作业中,凡是小组成员 PSP 表格相同的,都给很低的分数。结对是想让你们学会影响对方,不是思想上合二为一……

评分明细

博客 Coding 博客部分 coding部分 作业基本分最终得分 额外分 作业总分
检查项 给出学号 给出coding 需求分析 思维导图 代码展示 截图 PSP 汉堡方法 小结 照片 博客部分总分 加减乘除 GUI 对错总数 对错数增量计算 显示题时间 简繁英 git log coding部分总分 git log限制 Coding最终得分
各项分数 0 / -1 0 / Coding部分 -5 1 2 1 1 2 1 / -1 1 1 1 2 1 1 1 2 2 2
092 092 0 0 0 0 0.5 1 0.5 -1 1 1 3 1 2 1 1 1 1.5 0.5 8 5 5 8 0.5 8.5
096 096 0 0 0 0 0.5 1 0.5 -1 1 1 3 1 2 1 1 1 1.5 0.5 8 5 5 8 0.5 8.5
093 093 0 0 0.5 1 0.5 0.5 0.5 -1 1 1 4 1 2 1 0 1 0.5 1 6.5 5 5 9 0.5 9.5
094 094 0 0 0.5 1 0.5 0.5 0.5 -1 0.5 1 3.5 1 2 1 0 1 0.5 1 6.5 5 5 8.5 0.5 9
095 095 0 0 0 1 0.5 0.5 0.5 -1 1 1 3.5 0.5 1 0.5 0 1 0.5 0 3.5 5 5 8.5 0 8.5
097 097 0 0 0 1 0.5 0.5 0.5 -1 0.5 1 3 0.5 1 0.5 0 1 0.5 0 3.5 5 5 8 0 8
098 098 0 0 0 1 0.5 0.5 0.5 -1 0.5 1 3 1 2 1 0 1 0.5 0 5.5 5 5 8 0 8
118 118 0 0 0 1 0.5 0.5 0 -1 0.5 1 2.5 1 2 1 0 1 0.5 0 5.5 5 5 7.5 0 7.5
099 099 0 0 0 1 0.5 0.5 0.5 -1 0.5 1 3 1 2 1 0 1 0.5 0 5.5 5 5 8 0.5 8.5
100 100 0 0 0 1 0.5 0.5 0.5 -1 0.5 1 3 1 2 1 0 1 0.5 0 5.5 5 5 8 0.5 8.5
101 101 0 0 0 1 0.5 1 1 -1 0.5 1 4 1 2 1 0 1 0.5 1 6.5 10 6.5 10.5 0 10.5
109 109 0 0 0 1 0.5 1 1 -1 0 1 3.5 1 2 1 0 1 0.5 1 6.5 10 6.5 10 0 10
102 102 0 0 0.5 1.5 1 0.5 0.5 -1 0.5 1 4.5 1 1.5 1 1 0 0.5 1 6 10 6 10.5 0 10.5
106 106 0 0 0.5 1.5 1 0.5 0.5 -1 0.5 1 4.5 1 1.5 1 1 0 0.5 1 6 10 6 10.5 0 10.5
103 103 0 0 1 2 0.5 1 0.5 -1 0.5 1 5.5 1 2 1 1 1 2 0 8 5 5 10.5 0 10.5
121 121 0 0 1 2 0.5 1 0.5 -1 1 1 6 1 2 1 1 1 2 0 8 5 5 11 0 11
105 105 0 0 0 0 0 0.5 0.5 -1 0 1 1 1 0.5 0 0 0 0 0 1.5 5 1.5 2.5 0 2.5
119 119 0 0 0 0 0 0.5 0.5 -1 0 1 1 1 0.5 0 0 0 0 0 1.5 5 1.5 2.5 0 2.5
108 108 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0 0
107 107 0 0 1 1 1 1 1 -1 0.5 1 5.5 1 2 1 0 1 0.5 0.5 6 5 5 10.5 0 10.5
120 120 0 0 1 1 0 1 1 -1 0.5 1 4.5 1 2 1 0 1 0.5 0.5 6 5 5 9.5 0 9.5
115 115 0 0 0 0 0 0.5 0.5 -1 0 1 1 1 1.5 1 1 1 0 0 5.5 5 5 6 0 6
116 116 0 0 0 0 0 0.5 0.5 -1 1 1 2 1 1.5 1 1 1 0 0 5.5 5 5 7 0 7
110 110 0 0 0 1 0.5 1 1 -1 0.5 1 4 1 1.5 1 1 1 0.5 0 6 5 5 9 0 9
112 112 0 0 0 1 0.5 1 1 -1 0 1 3.5 1 1.5 1 1 1 0.5 0 6 5 5 8.5 0 8.5
111 111 0 0 0 1.5 0.5 1 0.5 -1 0.5 1 4 1 2 1 0 1 0.5 0 5.5 5 5 9 0 9
113 113 0 0 0 1.5 0.5 1 0.5 -1 0.5 1 4 1 2 1 0 1 0.5 0 5.5 5 5 9 0 9
114 114 0 0 0 1.5 0.5 1 0.5 -1 0.5 1 4 1 2 1 0 1 0 0.5 5.5 5 5 9 0 9
117 117 0 0 0 1.5 0.5 1 0.5 -1 0.5 1 4 1 2 1 0 1 0 0.5 5.5 5 5 9 0 9
posted @ 2017-03-19 22:29  schaepher  阅读(340)  评论(6编辑  收藏  举报