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2019年6月22日
实验7
摘要: part.1 运行结果: 1- 2 file1.dat: 运行结果: 当将高亮内容改为while(!feof(fp)),运行结果仍然相同。 这是因为while(!feof(fp))理解为当读取的文件末尾(即从1001读取到了霉霉 96),向后读取无内容,即没有字符。这时候返回0,停止。继续下面的步骤
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posted @ 2019-06-22 13:38 吃瓜小老弟
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2019年6月11日
实验6
摘要: 一: 二: 三: Q1:共同体与结构体的区别在于共同体是共占一段内存。一次只能调用其中一个数据,不可同时调用。 Q2:枚举是一种基本数据类型,通常用于有限个取值的变量,不能直接输入/输出。可以隐含转化为整型。但整型转换为枚举类型需要显式转换。 对冒泡法依然掌握需要加强……还有结构体的格式等……作业好
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posted @ 2019-06-11 01:10 吃瓜小老弟
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2019年5月28日
实验5
摘要: 1-1 1-2 选择排序法:假设第一个元素a[i]为最小值,从第a[i=0]后的数组元素依次与“最小值”比较,如果a[j]小于a[0]更新下标k=j,顺便用temp这一中间变量交换得到元素中最小值a[k],k在其中一直为最小值的下角标。 2-2 此题试图按照上面例题的思考来独立完成……实际上并没有,
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posted @ 2019-05-28 07:59 吃瓜小老弟
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2019年4月25日
第四次实验
摘要: part 1 运行结果: 其中%d,%d ,&a[],a[],带有&符指输出a[]存放数据所在的地址。后者为输出值。 part 2 若每次定义一个数组再进行赋值,输出,过于复杂,于是我们在定义数组时就进行赋值,再利用第三章所学的循环来输出,来简化步骤。 sizeof计算所占字节数数,整型所占字节数为
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posted @ 2019-04-25 23:27 吃瓜小老弟
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2019年4月14日
第三次实验
摘要: part 1:验证性内容 prat2 :补足程序 结果 part3 结果 有作参考且关于计算素数个数未写,后续再修改补充。 做到part3 很费力了= =掌握的相当糟糕
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posted @ 2019-04-14 11:08 吃瓜小老弟
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2019年3月31日
实验二
摘要: part1 (1) %d输出数据整数,"y=%d"将数据控制输出为y等于一数据的格式,%8d使数据占据了八个字节的位置,左边补空,%2d时,因为数据实际占据已经大于指定的两个字节,为了不丢失数据,输入按照数据实际占据位置输出;%f使输出数据为浮点型,小数点后默认六位,由于计算机在进制换算时有精度误差
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posted @ 2019-03-31 13:00 吃瓜小老弟
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2019年3月23日
实验一
摘要: 一part 1 1. 将"hello,world!"改为学号后运行,需要谨记住分号和双引号,最开始学时很容易忘记。 2.输入教材p3的程序 为了计算乘积,定义一个子函数product ,再调用定义的mul的值来表达结果。目前对我来说= =嗯主要就是看书不要输错了,理解大概吧 3.p116 实验(1)
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posted @ 2019-03-23 18:46 吃瓜小老弟
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