个人作业1

没有大气又可爱的标题

一、预估与实际

PSP2.1	Personal Software Process Stages	预估耗时（分钟）	实际耗时（分钟）
Planning	计划	510	660
• Estimate	• 估计这个任务需要多少时间	510	660
Development	开发	480	620
• Analysis	• 需求分析 (包括学习新技术)	40	60
• Design Spec	• 生成设计文档	30	30
• Design Review	• 设计复审	10	10
• Coding Standard	• 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范)	10	20
• Design	• 具体设计	30	45
• Coding	• 具体编码	310	395
• Code Review	• 代码复审	20	20
• Test	• 测试（自我测试，修改代码，提交修改）	30	40
Reporting	报告	30	40
• Test Repor	• 测试报告	20	25
• Size Measurement	• 计算工作量	5	5
• Postmortem & Process Improvement Plan	• 事后总结, 并提出过程改进计划	5	10
		合计	660

二、需求分析

我通过百度的方式了解到，小学一、二年级数学有如下的几个特点：

-运算范围在100以内
-运算符号只有加减乘数

经过分析，我认为，这个程序应当：

-小学一年级：
-100以内的相加减
-不能有负数

-小学二年级：
-九九乘法表内的乘法
-一百以内的被除数除以一位数的除数
-商不能出现小数

三、设计

1. 设计思路

• 用户输入参数，输入的参数需要进行判断
• 随机数生成
• 判断输入的参数需要生成什么类型的题目
• 题目及答案生成写入文本

2. 实现方案

• 准备工作：先在Github上创建仓库，再用git克隆到本地
• 技术关键点：计算符号的判断

四、编码

• 实现用户输入
• rand.nextInt()的方法随机生成随机数
• if判断生成什么类型的题目（规范格式）
• 最后用IO流写入文本

1. 调试日志

• 进行判断时让字符串args【】与整型进行判断，后改为正则运算
• 设计除法时，忽略了生成随机数时除数会生成0
• 不输入参数或第二个参数没输入都会报错，后增加对args进行长度判断

2. 关键代码

    Random rand = new Random();
	if (grade==1)) {
         //1为一年级，2为二年级
		int d = 0;
		String x = "";
		String y = "";
		for (int i = 1; i <= n; i++) {
			int c = (rand.nextInt(2));// 0表示加法，1表示减法
			if (c == 0) {
				int a = (rand.nextInt(100));// 随机生成两个0-99的相加减的数,且之和不大于100
				int b = (rand.nextInt(100 - a));
				d = a + b;
			if (i != 1) {
					x = x + "\n";
					y = y + "\n";
				      }
				x = x + "(" + i + ")" + " " + a + " " + "+" + " " + b + " " + "=";// 将题目存入x
				y = y + "(" + i + ")" + " " + a + " " + "+" + " " + b + " " + "=" + " " + d;// 将题目及答案存入y

			} else {

				int a = (rand.nextInt(100));// 随机生成两个0-99的相加减的数,且b不大于a
				int b = (rand.nextInt(10));
				d = a - b;
				if (i != 1) {
					x = x + "\n";
					y = y + "\n";
				}
				x = x + "(" + i + ")" + " " + a + " " + "-" + " " + b + " " + "=";// 将题目存入x
				y = y + "(" + i + ")" + " " + a + " " + "-" + " " + b + " " + "=" + " " + d;// 将题目及答案存入y

			}
		}

3. 代码规范

请给出本次实验使用的代码规范：
1.左大括号前不换行。
2.左大括号后换行。
3.右大括号前换行。
4.右大括号后还有else等代码则不换行
5.表示终止右大括号后必须换行。
6.if/for/while/switch/do等保留字与括号之间都必须加空格。

五、测试

测试内容	输入	预期	实际）
第一个参数	0	输入有误，程序结束1	符合预期
	-5	输入有误，程序结束	符合预期
	100000000	输入有误，程序结束	符合预期
	a	输入有误，程序结束	符合预期
	00000000000005	输入有误，程序结束	符合预期
	5.5	输入有误，程序结束1	符合预期
	5	生成五道一年级的题目	符合预期
第二个参数	5 -1	输入有误，程序结束	符合预期
	5 100000000000	输入有误，程序结束	符合预期
	5 a	输入有误，程序结束	符合预期
	5 5	输入有误，程序结束	符合预期
	5 2	生成五道二年级的题目	符合预期

六、总结

使用了“软件开发的基本策略：分而治之”
从一开始看到题目就头疼，觉得无从下手；再到有了初步构思，询问度娘及同学，到最后完成。我觉得这并不是什么困难的事情即使自己是一个小白，“世上无难事，只怕有心人”。
不知道重构是什么- -！！！