结对编程——四则运算

题目：某公司程序员二柱的小孩上了小学二年级，老师让家长每天出30道（100以内）四则运算题目给小学生做。

采用语言：Java

结对对象：晏桂秀           博客地址：http://www.cnblogs.com/summerxx/p/5374158.html

双方贡献比例：1:1

编程照片：

 

源代码：

import java.util.Random;
import java.util.Scanner;

public class Arithmetic {

public static void main(String[] args) {
// TODO Auto-generated method stub

double result1=-1;//电脑运算结果
double result2=-1;//用户输入的运算结果

//循环30次，做30次运算
for(int i=1;i<=30;i++){
result1=makeQuestion();
result2=inputResult();
//判断用户输入的答案是否正确
if(result1==result2)
{
System.out.println("你输入的答案正确");
}else{
System.out.println("你输入的答案错误");
System.out.println("正确答案为："+result1);
}
}
}

public static double makeQuestion()
{
int operation=-1;//标记是哪一种运算符：0为+，1为-，2为*，3为/

int num1=-1;//运算数1
int num2=-1;//运算数2
double result=-1;//电脑运算结果

Random random=new Random();

num1=random.nextInt(100);//随机生成在[0,100]范围内的运算数1
num2=random.nextInt(100);//随机生成在[0,100]范围内的运算数2
operation=random.nextInt(3);//随机生成运算符对应的序号：0为+，1为-，2为*，3为/
switch(operation)
{
case 0:
{
result=num1+num2;
System.out.print(num1+"+"+num2+"=");//输出题目
break;
}
case 1:
{
result=num1-num2;
System.out.print(num1+"-"+num2+"=");
break;
}
case 2:
{
result=num1*num2;
System.out.print(num1+"*"+num2+"=");
break;
}
case 3:
{
if(num2==0){
num2=num2+1;
}
result=num1/num2;
System.out.print(num1+"/"+num2+"=");
break;
}
}

return result;
}

public static double inputResult()
{
double result=-1;
Scanner input = new Scanner(System.in);
result=input.nextDouble();//用户输入她的答案
return result;
}

}

 

运行结果：

总结：

       结对编程让做题进度加快，让想法更完善，效果挺好的

学习进度条：

点滴成就	学习时间	新编写代码行数	博客量（篇）	学到的知识点
第一周	3h	0	0	初步认识“软件工程”
第二周	3h	0	1	逐渐了解“软件工程”的思想
第三周	3h	0	1	制作并进行问卷调查
第四周	6h	120	2	需求分析与结对编程
第五周	8h	360	0	Java的学习
第六周	8h	0	0	初步学习“软件测试”
第七周	8h	500	1	软件系统设计、结对编程