第六次作业--结对编程第二次作业
结队成员:
自己：
| 学号 | 姓名 | 性别 |
|---|---|---|
| 616 | 语恳 | 男 |
队友：
| 学号 | 姓名 | 性别 | 队友博客 |
|---|---|---|---|
| 618 | 炜坤 | 男 | 队友博客 |
项目要求
- 1、输入的数据，另外写生成程序随机实现。
- 2、为输入输出设计接口，为该匹配程序模块后期可能的整合入系统提供便利。
- 3、输入输出采用 json 文本文件方式，可自由讨论确定细节内容，但需要明确并体现在博客中。
- 4、需要为匹配算法确立几条分配或排序原则，比如 绩点优先、或兴趣优先、或活动时间优先、或其他等等，请你们结对讨论确定。
- 5、对不同策略做出评价，并在博客中展示测试结果。提醒：对于同一组输入，输出的未被导师选中的学生数越少越好。
- 6、博客中列出代码你们的代码规范要求。
- 7、实现的程序语言以C/C++优先，部分同学如果对Java/C#掌握更加熟练也可接受。
- 8、代码提交在GitHub上，并在博客中提供项目链接（注意不是Github个人主页）。
- 9、两人博客中涉及到设计及代码展示可以相同，但是要求使用自己语言加以描述。
设计说明
-
接口设计（API)
-
void Generate_JSON(int N,int M); //随机产生需要输入的数据(需要部门数和学生数)
-
void ReadJson(Department* &department, Student* &student,int N,int M); //读入json文件
-
void match(Department* &department,Student* &student,int N,int M); //部门匹配学生
-
void output(Department* department, Student* student, int N, int M) //输出匹配结果
-
内部实现设计（类图）
-
匹配算法设计（思想/流程等）
-
根据项目要求，设计两个类学生类和部门类，其中学生类包含学生的学号，姓名，志愿，绩点，兴趣以及空闲时间。部门类包含部门号，兴趣要求，绩点要求，活动时间，部门人数等。在主函数随机生成的若干学生和诺干部门中进行匹配。由于在部门占有较高主动权，所以以部门为单位，依次遍历学生，根据学生的绩点，兴趣以及空闲时间，判断是否能招。由于判断条件主次不一，我们分别设定兴趣吻合度，时间吻合度，以及绩点吻合度。
匹配兴趣时，遍历学生的兴趣，发现1个跟部门要求相同的兴趣，对该学生评分加4分，两个加8分一次类推。同理，时间吻合度也是一个匹配的时间加4分。绩点要求，只要该生绩点大于要求绩点，该生评分加10分。最后算出每个学生的总评分，然后根据评分的大小进行排序，根据部门招募人数决定评分最高的几名学生入选。 -
测试数据如何生成？
-
创建一个数据生成器的头文件DataGenerator.h及类DataGenerator（包括各项属性的生成方式），分别定义定部门数据生成、学生数据生成（引用部门类和学生类）。
学生：学号（S0315xxxx），姓名（AZxxx）,性别(female/male)，绩点（15分），兴趣标签（25个）,空闲时间(210个)，部门志愿(2~5个)。
部门：编号（AZx），部门名称（同学生），人数限制（015人），活动时间(15个)，标签（35个），绩点限制（1~3分）。
有关字符串方面的数据均通过定义固定的string数组，随机生成数组下标来达成随机字符串的目的。
基于最大数据(100,5000)，学号和部门号均不重复，现阶段的随机形式也够用了，但这些数据离现实还是有很多差距，有待改进。 -
如何评价自己的匹配算法？
我们的匹配算法其实仅仅是根据老师要求上的几个判定条件写的，没有多加别的判断条件，所以匹配算法比较简单，但是还是能做到对学生基本的区分。还有就是，多次遍历导致计算量较大，还需要多加改进才行。
关键代码解释
志愿匹配函数：
- 用于将学生与部门进行匹配的函数，函数中包含对学生评分的筛选。
- 该函数针对单个单个部门和单个学生，具体要求多个部门对多个学生可在外部加入双重循环。部门根据当前学生的志愿进行查找，寻找是否有本部门的部门号，如果有则匹配，没有则跳出。匹配到学生时，首先判断本部门是否已达到人满，如果人未满，则直接将其放入预选名单中，并记录其评分，如果人满，则需要将该学生的评分算出，与预选名单中的学生评分进行比较，若发现该学生评分大于预选表中某学生的评分则将其放入预选表中，并将评分较低的学生淘汰。
void Department::willmatching(Student &s)
{
if (D_Limit != 0)
{
for (int i = 0; i < 5; i++)
{
if (s.S_Choice[i] == D_No)
{
if (numofstu < D_Limit)
{
student[numofstu] = s.S_No;
m[numofstu] = cmp(s.GPA, s.S_Schedules, s.S_Tags, GPA_Limit, D_Schedules, D_Tags);
numofstu++;
}
else if (numofstu > D_Limit)
{
m[numofstu] = cmp(s.GPA, s.S_Schedules, s.S_Tags, GPA_Limit, D_Schedules, D_Tags);
for (int u = 0; u < D_Limit; u++)
{
if (m[numofstu] > m[u])
{
m[u] = m[numofstu];
student[u] = student[numofstu];
break;
}
}
}
}
}
}
}
评分计算函数
- 用于计算各学生的评分，根据不同的条件要求，对学生进行评分，算出部们对学生的总评分。
- 对于学生的兴趣条目与部门的兴趣要求进行匹配，发现一个相同的对该学生评分加4分，两个加8分，一次类推。同理对时间表也是发现一个相同的加4分，对于绩点要求，学生绩点高于部门要求绩点，评分加十分。
int cminterests(string* s_interest, string* d_interest)
{
int i, j, n = 0, n1 = 0, mark = 0;
for (i = 0; i < n; i++)
{
for (j = 0; j < n1; j++)
{
if (s_interest[i] == d_interest[j])
{
mark = mark + 1;
}
}
}
mark = mark * 4;
return mark;
}
int cmschedual(string* s_che, string* d_che)
{
int i, j, n = 0, n1 = 0, mark = 0;
for (i = 0; i < 10; i++)
{
if (s_che[i] == "")break;
for (j = 0; j < 5; j++)
{
if (d_che[j] == "")break;
if (s_che[i] == d_che[j])
{
mark = mark + 1;
}
}
}
mark = mark * 4;
return mark;
}
int cmpoint(float p1, float p2)
{
int mark = 0;
if (p1 >= p2)
{
mark = mark + 10;
}
return mark;
}
int cmp(float point, string* schedual, string* interests, float point1, string* schedual1, string* interests1)
{
int mark;
mark = cminterests(interests, interests1) + cmschedual(schedual, schedual1) + cmpoint(point, point1);
return mark;
}
运行及测试结果展示
- 运行结果为有匹配部门的学生及其选中的部门，有匹配学生的部门及其选入的学生名单
为匹配到学生的部门，未匹配到部门的学生。 - 完整数据链接
- 测试200位同学，20个部门的情况
- 测试结果概况描述
![]()
- 测试输入数据片段展示及完整数据链接
{
"department": [
{
"Department_No": "D087",
"Department_Name": "H867",
"Limit": 3,
"GPA_Limit": 1.1069999933242798,
"Tags": [
"programing",
"basketball",
"film",
"dancing",
"running"
],
"Schedules": [
"Sat.9: 00~10: 00",
"Fri.13: 00~14: 00",
"Wed.13: 00~14: 00",
"Tue.19: 00~20: 00",
"Wed.9: 00~10: 00"
]
},
{
"Department_No": "D062",
"Department_Name": "H174",
"Limit": 1,
"GPA_Limit": 2.4739999771118166,
"Tags": [
"travelling",
"hiking",
"basketball",
"swimming",
"English"
],
"Schedules": [
"Thu.19: 00~20: 00"
]
},
.....
```
- 测试输出数据片段展示及[完整数据链接](https://github.com/liyuken/diliucizuoye/tree/master/test/)
{
"matched_department_view": [
{
"department_no": "D087",
"chosen_students": [
"S031500435",
"S031501608",
"S031508124"
]
},
{
"department_no": "D062",
"chosen_students": [
"S031504347"
]
},
{
"department_no": "D084",
"chosen_students": [
"S031502714",
"S031506434",
"S031503323",
"S031504005",
"S031508933",
"S031504339",
"S031504409",
"S031508606",
"S031504627",
"S031507531",
"S031507641"
]
},
"standalone_departments": [
"D092",
"D091"
],
"standalone_students": [
"S031502852",
"S031501222",
"S031508038",
"S031506137",
"S031501149",
"S031500014",
"S031507024",
"S031505205",
"S031505725",
```
- 测试500位同学，30个部门的情况
- 测试结果概况描述
![]()
- 测试输入数据片段展示及完整数据链接
{
"department": [
{
"Department_No": "D042",
"Department_Name": "S141",
"Limit": 1,
"GPA_Limit": 1.8980000019073487,
"Tags": [
"film",
"math",
"sports",
"swimming",
"travelling"
],
"Schedules": [
"Sun.21: 00~22: 00",
"Sun.20: 00~21: 00"
]
},
{
"Department_No": "D077",
"Department_Name": "B520",
"Limit": 8,
"GPA_Limit": 1.5379999876022339,
"Tags": [
"dancing",
"swimming",
"game"
],
"Schedules": [
"Wed.9: 00~10: 00",
"Fri.21: 00~22: 00",
"Mon.9: 00~10: 00"
]
},
```
- 测试输出数据片段展示及[完整数据链接](https://github.com/liyuken/diliucizuoye/tree/master/test/)
```{
"matched_department_view": [
{
"department_no": "D042",
"chosen_students": [
"S031505929"
]
},
{
"department_no": "D077",
"chosen_students": [
"S031504701",
"S031508922",
"S031508632",
"S031503702",
"S031508414",
"S031500038",
"S031508523",
"S031505004"
]
},
{
"department_no": "D063",
"chosen_students": [
"S031501654",
"S031503205",
"S031506213",
"S031507959",
"S031505035",
"S031500735",
"S031506715",
"S031503157",
"S031505921",
"S031503035",
"S031502451",
"S031502355",
"S031504214",
"S031508232"
]
},
```
- **测试1000位同学，50个部门的情况**
- 测试结果概况描述
- 测试输入数据片段展示及[完整数据链接](https://github.com/liyuken/diliucizuoye/tree/master/test/)
{
"department": [
{
"Department_No": "D027",
"Department_Name": "G845",
"Limit": 10,
"GPA_Limit": 2.9040000438690187,
"Tags": [
"running",
"hiking",
"reading"
],
"Schedules": [
"Mon.21: 00~22: 00"
]
},
{
"Department_No": "D091",
"Department_Name": "I720",
"Limit": 5,
"GPA_Limit": 2.5739998817443849,
"Tags": [
"sports",
"music",
"travelling",
"math",
"English"
],
"Schedules": [
"Wed.13: 00~14: 00",
"reading"
]
},
```
- 测试输出数据片段展示及完整数据链接
{
"matched_department_view": [
{
"department_no": "D027",
"chosen_students": [
"S031507325",
"S031503359",
"S031507141",
"S031508603",
"S031505059",
"S031503650",
"S031504418",
"S031500937",
"S031500310",
"S031507038"
]
},
{
"department_no": "D091",
"chosen_students": [
"S031505307",
"S031508045",
"S031504656",
"S031508513",
"S031506740"
]
},
{
"department_no": "D079",
"chosen_students": [
"S031505352",
"S031506410",
"S031500919",
"S031507053",
"S031503759",
"S031508419",
"S031503512",
"S031500806",
"S031503621",
"S031507116",
"S031507408",
"S031507702",
"S031508058",
"S031503014"
]
},
```
- **测试5000位同学，100个部门的情况**
- 测试结果概况描述
- 测试输入数据片段展示及[完整数据链接](https://github.com/liyuken/diliucizuoye/tree/master/test/)
{
"department": [
{
"Department_No": "D062",
"Department_Name": "R449",
"Limit": 3,
"GPA_Limit": 1.7549999952316285,
"Tags": [
"dancing",
"game",
"painting",
"sports",
"swimming"
],
"Schedules": [
"Sun.9: 00~10: 00"
]
},
{
"Department_No": "D008",
"Department_Name": "B439",
"Limit": 2,
"GPA_Limit": 1.8799999952316285,
"Tags": [
"programing",
"dancing",
"painting",
"hiking",
"reading"
],
"Schedules": [
"Mon.16: 00~17: 00",
"Thu.9: 00~10: 00",
"Sun.13: 00~14: 00"
]
},
```
- 测试输出数据片段展示及完整数据链接
{
"matched_department_view": [
{
"department_no": "D062",
"chosen_students": [
"S031504203",
"S031502320",
"S031502028"
]
},
{
"department_no": "D008",
"chosen_students": [
"S031501242",
"S031503131"
]
},
{
"department_no": "D078",
"chosen_students": [
"S031504022",
"S031502028"
]
},
{
"department_no": "D094",
"chosen_students": [
"S031507955",
"S031502314",
"S031503612",
"S031502258",
"S031508532",
"S031500105"
]
},
{
"department_no": "D072",
"chosen_students": [
"S031508705",
"S031500603",
"S031503635",
"S031506657",
"S031507502",
"S031504046",
"S031503022",
"S031505705",
"S031504402",
"S031502806",
"S031506526"
]
},
```
### **改进后的程序**
-测试输出数据片段 5000个学生及200个部门
### **遇到的困难及解决方法**
- **困难描述**
- 第一次接触jason，并不是很了解。由于代码量比较大，所以测试起来有点麻烦。
- **做过哪些尝试**
- 网上搜集资料，利用开元的代码。
- **是否解决**
- 解决。
- **有何收获**
- 了解了jason的用法，以及加强了对代码的理解及应用。
### **对队友的评价**
- **有哪些好的地方值得学习**
- 有钻研精神，踏实恳干，态度好。
- **有哪些不好或者需要改进的地方**
- 打代码打的较慢。
| PSP2.1 | Personal Software Process Stages | 预估耗时（分钟） | 实际耗时（分钟） |
|-----------------------------------------|-----------------------------------------|------------------|------------------|
| Planning | 计划 | 50 | 40 |
| · Estimate | · 估计这个任务需要多少时间 | 50 | 50 |
| Development | 开发 | 200 | 450 |
| · Analysis | · 需求分析 (包括学习新技术) | 50 | 60 |
| · Design Spec | · 生成设计文档 | 0 | 0 |
| · Design Review | · 设计复审 (和同事审核设计文档) | 0 | 0 |
| · Coding Standard | · 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范) | 0 | 0 |
| · Design | · 具体设计 | 150 | 200 |
| · Coding | · 具体编码 | 0 | 0 |
| · Code Review | · 代码复审 | 0 | 0 |
| · Test | · 测试（自我测试，修改代码，提交修改） | 30 | 50 |
| Reporting | 报告 | 50 | 100 |
| · Test Report | · 测试报告 | 5 | 5 |
| · Size Measurement | · 计算工作量 | 30 | 20 |
| · Postmortem & Process Improvement Plan | · 事后总结, 并提出过程改进计划 | 30 | 30 |
| 合计 | | 610 | 1005 |
## **学习进度条**
| 第N周 | 新增代码（行） | 累计代码（行） |本周学习耗时(小时)|累计学习耗时（小时）|重要成长
| ------------- |:-------------:| -----:|-----:|-----:|-----:|
| 1 | 300 | 300 | 6 | 6 | 重拾C++，初学PHP |
| 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 学习了原型设计软件的操作及NABCD概念|
| 3 | 1200 | 900 | 10 | 10 | 接触了jason，巩固了c++ |
浙公网安备 33010602011771号