20155231 2016-2017-2 《Java程序设计》第2周学习总结
20155231 2016-2017-2 《Java程序设计》第2周学习总结
教材学习内容总结
学习目标：
- 了解java编程风格
- 认识java的类型与变量
- 掌握java流程控制
第三章基础语法
3.1 类型、变量与运算符
类型
- 基本类型：整数（short、int、long）、字节（byte）、浮点数（float、double）、字符（char）、布尔（boolean）
- 常用格式控制符号
| 符号 | 说明 |
|---|---|
| %% | 在字符串中表示% |
| %d | 以十进制整数格式输出 |
| %f | 以十进制浮点数格式输出 |
| %e、%E | 以科学记号浮点数格式输出 |
| %o | 以八进制整数格式输出 |
| %x、%X | 以十六进制整数格式输出 |
| %s，%S | 字符串格式符号 |
| %c，%C | 以字符符号输出 |
| %b，%B | 输出boolean值 |
| %h，%H | 使用Interger |
| %n | 输出平台特定的换行符号 |
变量
- 驼峰式命名法（Camel Case）
- 忽略符号
| 忽略符号 | 说明 |
|---|---|
| \ | 反斜杠\ |
| ' | 单引号' |
| " | 双引号" |
| \uxxx | 以十六进制数指定Unicode |
| \xxx | 以八进制数指定Unicode字符输出 |
| \b | 倒退一个字符 |
| \f | 换页 |
| \n | 换行 |
| \r | 光标移至行首 |
运算符
- ==表示相等，=是指定运算，%运算结果是除法后的余数
- 条件运算符（Conditional Operator）
条件式？成立返回值：失败返回值 - 逻辑运算：&&、||、！
- 位运算：&、|、^、~、<<、>>（右移后，正数最高位补0，负数最高位补1）、>>>（右移后，最高位总是补0）
流程控制
- if……else条件式
- switch条件式
- for循环
- while循环
- break、continue
教材学习中的问题和解决过程
- xx1问题：类型转换
- 通过阅读学习指导和读书笔记，知道了较短的类型长度转换为较长的类型长度时，需要强调。
例如：
float PI = 3.14F
或
float PI =（float）3.14
代码调试中的问题和解决过程
- xx1问题学习指导中的练习
代码托管
代码上交截图
代码量截图
上周考试错题总结
- Linux Bash中，使用tar命令把home目录打包成home.tar的命令是（ tar -cf home.tar ~）。
- Linux Bash中，zip命令使用（-e）参数可以创建加密压缩包。
- Linux Bash中，使用grep查找当前目录下.c中main函数在那个文件中的命令是（ grep main .c ）。
- （git init ）命令可在在工作目录中创建新的 Git 仓库。
- 在每次提交进都要执行git init命令。（X）
- （git push）将本地分支的更新，推送到远程主机。
- 执行 git clone 命令可以拷贝一个远程 Git 仓库到本地，让自己能够查看该项目，或者进行修改。（√）
其他（感悟、思考等，可选）
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 1篇 | 400小时 | |
| 第2周 | 111/200 | 1/1 | 12/20 |
