20155331 2016-2017-2 《Java程序设计》第九周学习总结
20155331 2016-2017-2 《Java程序设计》第九周学习总结
教材学习内容总结
JDBC是什么?
JDBC代表Java数据库连接，这对Java编程语言和广泛的数据库之间独立于数据库的连接标准的Java API。
JDBC库包含的API为每个通常与数据库的使用相关联的任务：
使得连接到数据库
创建SQL或MySQL语句
执行SQL或MySQL的查询数据库
查看和修改结果记录
从根本上说，JDBC是一种规范，它提供的接口，一套完整的，允许便携式访问底层数据库。可以用Java来写不同类型的可执行文件，如：
Java应用程序
Java Applets
Java Servlets
Java ServerPages (JSP)
Enterprise JavaBeans (EJBs)
所有这些不同的可执行文件就可以使用JDBC驱动程序来访问数据库，并把存储的数据的优势。
JDBC提供了相同的功能，ODBC，允许Java程序包含与数据库无关的代码。
运用反射
JAVA真正需要某个类时才会加载对应的.class文档，不是程序启动时就加载所有类。
通过Object的getClass（）方法，或者.class常量取得每个对象对应的class对象，如果是基本类型，也可以使用对应的打包类加上.TYPE取得Class对象。例如，Integer.TYPE可取得代表int的Class对象。
使用class.forName()的方法来实现动态加载类。
java.lang.reflect.Method实例是方法的代表对象，可以使用invoke()方法来动态调用指定的方法。
自定义泛型
在定义泛型时，使用extends限定指定T实际类型时，必须是某类的子类。
共变性（Covariance）：，B是A的子类，Node B 可视为一种Node A ，称Node具有共变性。
通配字符“？”与extends限制T的类型，只能通过T声明的名称取得对象指定给Object，或将T声明的名称指定为null。
自定义枚举
enum定义了特殊的类，继承自java.lang.Enum。
enum是个抽象类，无法直接实例化。
enum操作Comparable接口，ordinal的值是会使用enum枚举的成员顺序。equals()与hashCode()基本上继承了Object的行为，但被标示为final。
可以使用values()的方法，将内部维护Action枚举实例的数组复制后返回。
教材学习中的问题和解决过程
问题一：java的反射通过类名加载类和ClassLoader通过类名加载类有什么区别？
ClassLoader主要对类的请求提供服务，当JVM需要某类时，它根据名称向ClassLoader要求这个类，然后由ClassLoader返回这个类的class对象。
问题二：Java中Class.forName和ClassLoader.loadClass的区别？
Class.forName(className)装载的class已经被初始化，而ClassLoader.loadClass(className)装载的class还没有被link。
forName支持数组类型，loadClass不支持数组
一般情况下，这两个方法效果一样，都能装载Class。但如果程序依赖于Class是否被初始化，就必须用Class.forName(name)了。
代码调试中的问题和解决过程
应该怎么该？
上周考试错题总结
NIO2中，可以使用（）中的方法取出文件系统根目录信息。
A .Path
B .DirectoryStream
C .FileStore
D .FileSystem
正确答案： D
正则表达式”(‘|”)(.*?)\1”匹配 “'Hello',"World””的结果是（）
A .不匹配
B .'Hello'
C ."World"
D .'Hello',"World"
正确答案： B C
abc? 匹配（ ）
A .ab
B .abc
C .abcc
D .abccc
正确答案： A B
正则表达式 zo* 匹配（）
A .z
B .zo
C .zoo
D .zooooooooooooooooooooooooooo
正确答案： A B C D
正则表达式“r.t”匹配字符串“rat”的Java 代码表达式是（）
A ."rat".matcher("r.t")
B ."r.t".matcher("rat")
C .Pattern.compile("rat").matcher("r.t")
D .Pattern.compile("r.t").matcher("rat")
正确答案： D
结对及互评
评分标准
正确使用Markdown语法（加1分）：
不使用Markdown不加分
有语法错误的不加分（链接打不开，表格不对，列表不正确...）
排版混乱的不加分
模板中的要素齐全（加1分）
缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
代码托管不能打开的不加分
缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
缺少“上周考试错题总结”的不能加分
缺少“进度条”的不能加分
缺少“参考资料”的不能加分
教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分
代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分
本周有效代码超过300分行的（加2分）
一周提交次数少于20次的不加分
其他加分：
周五前发博客的加1分
感想，体会不假大空的加1分
排版精美的加一分
进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
有动手写新代码的加1分
课后选择题有验证的加1分
代码Commit Message规范的加1分
错题学习深入的加1分
点评认真，能指出博客和代码中的问题的加1分
结对学习情况真实可信的加1分
扣分：
有抄袭的扣至0分
代码作弊的扣至0分
迟交作业的扣至0分
点评模板：
博客中值得学习的或问题：
xxx
xxx
...
代码中值得学习的或问题：
xxx
xxx
...
基于评分标准，我给本博客打分：XX分。得分情况如下：xxx
参考示例
点评过的同学博客和代码
上周博客互评情况
其他（感悟、思考等，可选）
这周的实验花费了大量的时间，其他基本没来得及看。
