201521123038 《Java程序设计》 第五周学习总结

本周学习总结

书面作业

1.代码阅读：Child压缩包内源代码

1.1 com.parent包中Child.java文件能否编译通过?哪句会出现错误？试改正该错误。并分析输出结果。

答：无法编译通过；System.out.println(i)出错；将private改成protected，输出结果如下;
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1.2 另外一个包中的OutOfParentPackage.java，能否编译通过?提示什么错误？分析原因。

答：不能编译通过，提示的错误是The type Parent is not visible.发生这个错误的原因在于Parent类不是public的。

2.abstract进阶：阅读GuessGame抽象类的设计与使用源代码

2.1 Guess改造前代码很简单，而改造后的代码使用了抽象类、抽象方法看起来很复杂，那这样的改造到底有什么好处呢？

答：改造后，使用抽象类，可以在控制台，也可以使用对话框图形界面等输入。

2.2 如果想将该游戏改造成图形界面，应该进行一些什么操作？

答：使该类继承此抽象类，然后用图形界面支持的输入输出语句来重写抽象类当中的抽象方法。

2.3 结合该例子，你觉得什么时候应该使用abstract?

答：在具体方案未完全实现时，可以使用抽象类。

2.4 重要:在这个例子中，变化的是什么，不变的是什么？尝试结合abstract、继承等概念进行说明。

答：变化的是输入的方法，不变的是抽象类和方法。

3.Comparable与Comparator

3.1 描述Comparable接口的用途。为什么某个类实现了Comparable接口就可以直接使用Arrays.sort对其进行排序？

答：Comparable接口的用途是强行对实现它的每个类的对象进行整体排序；因为Comparable接口只有public int compareTo(T o);一个方法，所以覆盖compareTo这个方法即可实现自动排序，这样就不用自己写一个排序的方法。

3.2 有了Comparable接口为什么还需要Comparator接口呢？

答：因为comparable接口是一个内比较器，但是当我们想要通过不同类型的比较方式去排序时就需要comparator。

4.面向接口案例分析

阅读Case-StudentDao.zip案例

4.1 画出类关系图，描述每个类与接口的作用。

Student类：有String name属性；有getName()、setName()、toString()和构造函数方法，是StudentDaoArrayImpl类和StudenDaoListImpl类的父类。
StudentDao接口：提供三个抽象方法，写入学生数据、读取学生数据和显示所有学生信息。
StudentDaoArrayImpl类：从名称上看使用用数组来存放学生信息，实现StudentDao接口的三个抽象方法。

4.2 StudenDaoListImpl与StudentDaoArrayImpl有何区别？

答：StudenDaoListImpl是用ArrayList实现的，而StudentDaoArrayImpl是用数组实现的。

5.什么是面向接口编程？面向接口编程的好处是什么？

结合题目3与4中的Test.java的代码讨论分析。不要百度原封不动照搬！
答：百度了之后很难理解，实在不会写。

3.码云上代码提交记录及PTA实验总结

3.1. 码云代码提交记录

3.2. PTA实验

1.通过实现接口，达到将功能抽象化的作用，便于程序设计与维护
2.对Comparable与Comparator的运用有新的认识。