20162329张旭升 2016-2017-2 《程序设计与数据结构》第三周学习总结

学号 2016-2017-2 《程序设计与数据结构》第X周学习总结

教材学习内容总结

• 利用new创建某类的对象，例如“Scanner scan = new Scanner (System.in)”表示创建一个Scanner类的对象scan；
• 别名即“设置两个不同的变量A = 3， B = 5，然后将B赋给A 此时A和B都表示5”；
• import声明 用在程序的开头声明程序中可能用到该类；
• Random类，程序中可以使用该类表达随机数；
• Math类，程序中利用Math类中的相关方法可以进行大多复杂运算；
• NumberFormat类，程序中用getCurrencyInstance和getPercentInstance创建货币格式和百分数格式，用format方法调用；
• DecimalFormat类，用new创建该类的对象可以改变字符格式，例如，小数点后保留几位问题；

教材学习中的问题和解决过程

1.format方法问题

• 在学习到NumberFormat类的时候在书中看到了format这个方法，但是在书中给出的实例程序中并没有如同另外两种方法（getCurrencyInstance和getPercentInstance）的调用和使用，我以为是书上漏掉了。
  然后自己编辑了一个程序，参照书上给出的两种方法的使用模式来测试format方法，结果出现了逻辑错误（忘了截图），后来又修改多次还是会出现一系列错误，然后我在群里求助，同时又认真的看了几遍
  书中的相关介绍，群里的老师也给了一些相关解释，然后对照实例程序总算是弄懂了。原来format并不是我想那样设定某种格式的方法，它是在用NumberFormat或DecimalFormat类中其他方法创建一种格式后
  用来调用这种格式的，在老师给的一些实例中也证实了我的想法！

代码调试中的问题和解决过程

• 代码调试现在我还不太熟悉还在学习中！

代码托管

• 代码提交过程截图：

• 代码量截图：
  

上周考试错题总结

• 第1题.对Linux的命令记忆不牢固，我又针对老师说的几个重要命令“find grep ls man”加强了一下记忆；
• 第3题.之前做的都是一些简单程序并没有出现过逻辑错误，并没有用到jdb调试所以当时没有想到；
• 第7题.我只是记住了书上给出的六中类型，并没有看老师的补充文档；
• 第13题.还是没有看老师的补充文档的问题，导致附录部分的“或与非”并没有学习，并且对进制转换的标志也不熟悉导致错误；
• 第22题.对于自增或是自减符号的理解还不到位“i++ 与 ++i是有区别的”

其他（感悟、思考等，可选）

通过本章的学习我感觉越来越困难了，有些东西开始有些看不懂或是解决不了需要求助别人了。更困难的是我英语很差而且没有使用虚拟机来做，导致编程时有时候出现的一些错误给出的说明我都看不懂，
还有书上一些程序中的长句有时候也需要借助翻译工具，既费时又费力，但是我个人感觉对这门课程还是很有兴趣的，所以我还是比较愿意主动去学的只是有些方法还需要改进。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	73/73	1/1	13/13
第二周	284/357	1/2	18/31
第三周	387/744	1/3	15/46
第四周	0/?	0/4	0/0

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程 估计方法

• 计划学习时间:20小时

• 实际学习时间:15小时

• 改进情况：之前并没有看博客的习惯，总觉得老师发的博客太多，文字太多看不下去，但是现在发现不看是不行了，已经开始试着用博客学习了。

(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表)