zzy_01

摘要： 内容如下（已逐条回答）1.学习收获：a）你书写的代码量多少行？没有在课后作业以外的地方写过代码，翻阅一下“我的博客”，结果是20+27+39+28+44+53+67=278行b）熟悉（了解）了哪几个软件工具？MicrosoftVisualC++和MyEclipsec）这学期你学到的对软件工程相关知识... 阅读全文

摘要： 这次研究的对象是微信平台上的“南通大学教务学生管理系统”（微信号：ntujwgl），可以看出这个微信号就是“南通大学教务管理”的拼音首字母缩写，这一表达习惯也是深入到了系统的方方面面。首限制于微信本身的结构，这个系统只能完成一些简单的应答，并没有办法像网页版的学生信息查询系统那么详细。但也得益于微信... 阅读全文

摘要： 需求分析:父母与我们对于手机比较大的不同点在于，他们没有那么多的时间与精力去钻研手机的功能。所以手机必须能够简答直观的表达出自己能够做到那些事情。如果有下载app的需求的话，手机中内置引导软件帮助用户在复杂的环境中找到符合要求有没有陷阱的假冒、高仿APP，比较现在网络上恶意app非常多，我们的父母又... 阅读全文

摘要： 学号（后三位）成员姓名贡献的分017 俞晨超22分　018 崔世亭19分020张亨源19分021 张振渊20分023施锦杰18分024杨 航22分ps:关于题目的详细说明，点 ；关于分数的分配，这里有一些一、写出团队项目的 【NABC】1) N (Need 需求)这是一个用于记录教师授课情况的... 阅读全文

摘要： 学号（后三位）成员姓名贡献的分017 俞晨超21分　018 崔世亭19分020张亨源20分021 张振渊22分023施锦杰18分024杨 航20分1.列举目标软件的目标用户？（10分）答：学生、白领以及其他需要学习英语的人。2.列举目标软件的核心功能？（10分）答：如图所示，核心功能包括词典、... 阅读全文

摘要： 这次作业与林杰同学合作完成，不重复发布了。可以直接去林杰同学的博客看。http://www.cnblogs.com/linlinlin/p/4836707.html 阅读全文

摘要： 1. 设计一个类（不妨叫做A ），实现对一维数组的指定范围内的元素相加运算。 1 package zwei; 2 import java.util.Scanner;//因为等下要从键盘输入数据 3 public class A { 4 public static void main(String[]... 阅读全文

摘要： 目的是抛砖引玉，有谁可以教教我如何吧Excle的数据导入MyEclipse么？如果只有⑨个字符的话我肯定是直接人工输入的，然而这次有65536行乘以3组，遭不住啊。一、数组之间要有逗号在B列右键，选择插入1列。再B1输入一个逗号以后，双击B1格的右下角就可以填充整列了（我不清楚这样双击的操作具体怎么... 阅读全文

摘要： WARING：大量个人观点，可靠性突出一个没有。随着时代的发展，科技的用途也在发生着改变。最初，计算机是高端科学家用来计算导弹路线、模拟核弹爆炸用的，而现在计算机更多是平凡百姓家的一台娱乐设备。当今的互联网的根须遍及世界，而最初的阿帕网仅仅是想确保在遭受打击后有至少一条通畅的线路。至于浏览器，最初是... 阅读全文

摘要： 因为C++实在是太难了，以至于我在课堂上学习C++完全是以通过考试为目的的。既然现在考试已经结束一整年了，我脑袋里关于C++的知识已经无限趋近于零了。但至少学习C++的经历让我能理解一些别人不太能听懂的笑话，比如：-------------------------------------------... 阅读全文