2016年6月3日
摘要:
首先,我要感谢李巍老师这一学期对我们的教导,您一个人教我们三门课程,着实辛苦了,谢谢老师。 对于软件工程这门课,我认为李巍老师把我们全班分成几个小组这个方法十分值得赞扬,这不仅体现了团队开发,团队管理这两个思想,还提前让我们知道了团队的重要性。但是,我认为老师还应该严厉一点,李巍老师是我们公认的最最
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posted @ 2016-06-03 12:34
咿呀咿呀喂
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2016年4月10日
摘要:
上次说到了结对编程这个话题,但是匆匆几句,写的不尽人意,这一次,我将为大家带来详细的结对编程体验感受~~~ 首先,介绍一下我的结对编程伙伴——陈小宇,他是一个名副其实的编程高手。以下是他的博客地址:http://www.cnblogs.com/cxyc 附上一张我们在完成任务的过程中的留影~~ 在课
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posted @ 2016-04-10 21:04
咿呀咿呀喂
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2016年3月16日
摘要:
结对编程技术是指两位程序员坐在同一工作台前开发软件。与两位程序员各自独立工作相比,结对编程能编写出质量更高的代码。 这是我们的运算原理代码: 运行出来后的效果图:
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posted @ 2016-03-16 16:08
咿呀咿呀喂
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2016年3月12日
摘要:
关于本次问卷调查,我们小组共设计了10个问题,并将问卷发放到了不同年龄,不同专业的人群手中。本次问卷调查共收到反馈数据 263 份, 其中通过甄选有 99.62%的数据(即 262份数据是有效数据)。以下是问卷的反馈分析: 以上就是我们小组的软件需求分析报告~
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posted @ 2016-03-12 12:16
咿呀咿呀喂
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2016年3月1日
摘要:
在大三下的学习中,我们开了《软件工程》这门理论与实践相结合的课程。教师李威是一个非常有趣的年轻老师,他常常在课堂上讲一些软件工程师的就业现状,对我以后的发展有着极为重要的意义。在此,我想说一下我对于这门课程的学习目标。 无可厚非,《软件工程》对于我们这个专业来说十分重要。其实在我看来,软件工程与其说
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posted @ 2016-03-01 16:54
咿呀咿呀喂
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