软件测试和评估
计划说明
产品说明
基础产品：百词斩
竞品产品：扇贝单词
测试进度表
测试进度表
| 项目 | 内容说明 | 预估耗时（分钟） | 实际耗时（分钟） |
|---|---|---|---|
| Planning | 计划 | 20 | 20 |
| · Estimate | · 估计这个任务需要多少时间 | 10 | 20 |
| Testing Design | 测试设计 | 30 | 50 |
| · Analysis | · 需求和测试需求分析 | 30 | 40 |
| · Design Test Cases | · 设计测试用例 | 20 | 40 |
| Testing Environment | 搭建测试环境（安装测试工具、管理工具等相关运行和支撑软件） | 30 | 30 |
| Testing Implementation | 测试实施 | 30 | 20 |
| · Test | · 执行测试 | 30 | 20 |
| Reporting | 报告 | 40 | 60 |
| · Test Report | · 测试报告 | 20 | 30 |
| · Postmortem & Process Improvement Plan | · 事后总结, 并提出过程改进计划 | 20 | 30 |
| 合 计 | 280 | 400 |
测试说明
百词斩小课堂
小课堂功能流程图
针对这些流程，我打算采用流程覆盖的测试方法来进行测试，返回都是返回到上一级
子功能点：
- 分享
- 收藏
- 评论
- 文章浏览
- 课程的浏览
分享的流程：
分享测试用例设计：
- 安装有对应应用的分享
- 未安装对应应用的分享
分享功能测试截图：
测试内容正常
收藏测试用例设计：
- 反复点按收藏按钮
- 收藏后收藏列表是否出现对应文章
- 在收藏列表中取消收藏
收藏功能测试截图：
评论测试内容正常
- 无评论内容发表评论
- 有评论内容发表评论
评论功能测试截图：
测试过程中发现以下问题：
- 正确填写评论内容后无法评论，原因未知
文章浏览测试内容设计：
- 在无网络下的浏览
- 在有网络下的浏览
文章浏览截图：
测试内容正常
课程浏览测试内容设计：
- 在无网络下的浏览
- 在有网络下的浏览
- 浏览不应出现评论条
课程浏览截图：
测试内容正常
扇贝单词课程
扇贝单词课程功能流程图：
扇贝单词的课程主要都是收费的，所以用流程覆盖法。
针对功能流程，测试用例如下：
| 路径 | 可行性 |
|---|---|
| 查看课程详情后返回 | T |
| 查看购买详细请后返回 | T |
| 查看购买详情后返回 | T |
| 未安装支付宝选择支付宝支付 | T |
| 进入支付宝后不付款返回 | T |
| 未安装微信选择微信支付 | T |
| 进入微信后不付款返回 | T |
测试截图：
测试工具截图
扩展任务
2.1 邀约用户清单
| 批次 | 用户 | 特征 |
|---|---|---|
| 1 | 杨晨，刘谦，唐龙轩 | 工科专业大学生，现下学习英语，男 |
| 2 | 石星，唐诚祯，陈汉森 | 工科专业大学生，现下不学英语，男 |
| 3 | 黄杏如，XXX，XXX | 金融专业大学生，现下学习英语，男 |
测试观察人员
| 观察员 | 负责用户 |
|---|---|
| 李露阳，鲁平 | 第一，二批次用户 |
| 蒋志远 | 第三批次用户 |
展开测试
相关的测试已经全部记录在可用性测试报告之中了，详情请参考可用性参考报告，相应地址：
总结
对于第一次wordcount
真的跟测试一点关系都没有啊…虽然学的都是测试以外的东西，但总体给我的感觉还是在搬砖，总的来说…真的一般...除了发现java转exe可以在mac上进行，简单复习了一下java，其他真的没啥新意….
对于第二次wordcount
第二次wordcount还行，github合作算是巩固了一下，然而项目是在是太简单了….3个人开发有点少…但是个人来说完了一下Gradle感觉还是比较良好的。
第三次作业
真是一次有趣的作业，只是写博客，而且三次任务的要求感觉跟课堂的相关性不是很大。而且三个子任务的工作量可以说是比两次工作量还大的，还要难做。采访和录视频的交流成本有点大，而且感觉不是很有意义。
总的来说这几次作业的安排感觉不是很合理，安排的很理想，但是没有考虑到实际完成需要花的时间和精力。
