20165324 Java实验三 敏捷开发与XP实验
20165324 Java实验三 敏捷开发与XP实验
一、实验报告封面
课程：Java程序设计 班级：1653班 姓名：何春江 学号：20165324
指导教师：娄嘉鹏 实验日期：2018年4月16日
实验时间：13:45 - 15:25 实验序号：24
实验名称：面向对象程序设计
二、实验内容
任务一：在IDEA中使用工具（Code->Reformate Code）格式化代码，并学习Code菜单的功能
知识点总结
- Code菜单
- 代码整理得：
public class CodeStandard {
public static void main(String[] args) {
final int m = 20;
StringBuffer buffer = new StringBuffer();
buffer.append('S');
buffer.append("tringBuffer");
System.out.println(buffer.charAt(1));
System.out.println(buffer.capacity());
System.out.println(buffer.indexOf("tring"));
System.out.println("buffer = " + buffer.toString());
if (buffer.capacity() < m) {
buffer.append("1234567");
}
for (int i = 0; i < buffer.length(); i++) {
System.out.println(buffer.charAt(i));
}
}
}
- Code菜单使用截图
任务二：下载搭档实验二的Complex代码，加入不少于三个JUnit单元测试用例
- 实验截图：
- 提交上传截图：
- git log
任务三：下载搭档的代码，至少进行三项重构
- 重构内容
Rename可以给类、包、方法变量改名字。- 封装类，还可以封装成员变量。
- 避免代码重复，打印信息
System.out.println();可通过toString方法重构。
- 重构动机：
- 增加新功能；
- 原有功能有BUG；
- 改善原有程序的结构；
- 优化原有系统的性能 。
- 重构手法：
本次重构内容
- 将Student类中各定义的变量进行重构
- 包名，类名的重构
- 方法的重构
- 对于输出的重构，因为其输出中存在其他参数，未能成功使用
toString()进行重构。
package hcj;
import java.util.Scanner;
public class Test {
public static void main(String args[]) {
System.out.println("输入两个班的人数:");
Scanner sc=new Scanner(System.in);
int n=sc.nextInt();
int m=sc.nextInt();
Student []stu1=new Student[n];//创建对象数组
Student []stu2=new Student[m];//创建对象数组
Fen(stu1,n);
Fen(stu2,m);
System.out.println("现在输入一班学生信息：");
Input(stu1,n);
System.out.println("现在输入二班学生信息：");
Input(stu2,m);
paixu(stu1,n);
paixu(stu2,m);
System.out.println("一班信息为：");
Output(stu1,n);
System.out.println("二班信息为：");
Output(stu2,m);
}
private static void Fen(Student[] stu, int n) {//分配空间
for (int i=0;i<n;i++) {
stu[i]=new Student();
}
}
private static void Input(Student stu[],int n) {//输入
Scanner sc=new Scanner(System.in);
for (int i=0;i<n;i++) {
System.out.println("请按以下格式输入学生信息：姓名 学号 性别 数学成绩 物理成绩");
stu[i].setName(sc.next());
stu[i].setNumber(sc.nextInt());
stu[i].setGender(sc.next());
stu[i].setMathScore(sc.nextInt());
stu[i].setPhyScore(sc.nextInt());
}
}
private static void paixu(Student stu[],int n) {
for (int i=0;i<n-1;i++) {
for (int j=i+1;j<n;j++) {
if (stu[i].getNumber() > stu[j].getNumber()) {
Student s=stu[i];
stu[i]=stu[j];
stu[j]=s;
}
}
}
}
private static void Output(Student stu[],int n) {
for (int i=0;i<n;i++) {
System.out.println("姓名："+ stu[i].getName() +"，学号："+ stu[i].getNumber() +"，性别："+ stu[i].getGender() +"，数学成绩："+ stu[i].getMathScore() +"，物理成绩："+ stu[i].getPhyScore());
}
}
}
class Student {
private String name;
private int number;
private String gender;
private int mathScore;
private int phyScore;
public String getName() {
return name;
}
public void setName(String name) {
this.name = name;
}
public int getNumber() {
return number;
}
public void setNumber(int number) {
this.number = number;
}
public String getGender() {
return gender;
}
public void setGender(String gender) {
this.gender = gender;
}
public int getMathScore() {
return mathScore;
}
public void setMathScore(int mathScore) {
this.mathScore = mathScore;
}
public int getPhyScore() {
return phyScore;
}
public void setPhyScore(int phyScore) {
this.phyScore = phyScore;
}
}
任务四：以结对的方式完成Java密码学相关内容的学习，结合重构、git、代码标准等
- 结对编程之实现线性移位寄存器和对偶移位寄存器
- 初步完整代码如下：
import java.util.Scanner;
public class Test {
public static void main(String[] args) {
System.out.println("请输入移位寄存器的级数n：");
Scanner sc = new Scanner(System.in);
int n = sc.nextInt();
System.out.println("请设置初态:");
int[] a = new int[n];//状态数
int sum=1;
for (int i = 0; i < n; i++) {
a[i] = sc.nextInt();
sum=2*sum;
}
System.out.println("请输入结构常数：");//形如[c1,c2,c3,c4,c5]
int[] c = new int[n];//存储的为反馈函数,与反馈函数的对应规律为：若结构常数为[0,1,0,1]，则反馈函数为1 0 1 0
for (int i = n-1; i >= 0; i--) {
c[i] = sc.nextInt();
}
System.out.println("线性移位寄存器输出序列为:");
for (int i = 0; i <sum-1; i++) {
System.out.printf("%d", a[0]);
operate1(a, c, n);
}
System.out.println(" ");
System.out.println("对偶移位寄存器输出序列为:");
for(int i=0;i<sum-1;i++) {
System.out.printf("%d",a[0]);
operate2(a,c,n);
}
}
private static int[] operate2(int[] a, int[] c, int n) {
int temp=a[0];
for(int i=0;i<n-1;i++) {
a[i]=a[i+1];
}
a[n-1]=0;
if(temp==1) {
for(int j=0;j<n;j++) {
a[j]=(a[j]+c[n-j-1])%2;
}
}
return a;
}
private static int[] operate1(int[] a, int[] c, int n) {
int temp=0;
for (int i = 0; i < n; i++) {
if (a[i] * c[i] == 1) {
temp += 1;
}
}
a[n - 1] %= 2;
for (int j = 0; j < n - 1; j++) {
a[j] = a[j + 1];
}
a[n-1]=temp;
return a;
}
}
- 重构之后代码如下：
import java.util.*;
public class Lfsr {
public static void main(String[] args) {
System.out.println("请输入移位寄存器的级数n：");
Scanner sc = new Scanner(System.in);
int n = sc.nextInt();
System.out.println("请设置初态:");
int[] a = new int[n];//状态数
int sum=1;
for (int i = 0; i < n; i++) {
a[i] = sc.nextInt();
sum=2*sum;
}
System.out.println("请输入结构常数：");//形如[c1,c2,c3,c4,c5]
int[] c = new int[n];//存储的为反馈函数,与反馈函数的对应规律为：若结构常数为[0,1,0,1]，则反馈函数为
for (int i = n-1; i >= 0; i--) {
c[i] = sc.nextInt();
}
System.out.println("线性移位寄存器输出序列为:");
for (int i = 0; i <sum-1; i++) {
System.out.printf("%d", a[0]);
operate1(a, c, n);
}
System.out.println(" ");
System.out.println("对偶移位寄存器输出序列为:");
for(int i=0;i<sum-1;i++) {
System.out.printf("%d",a[0]);
operate2(a,c,n);
}
}
private static int[] operate2(int[] a, int[] c, int n) {
int temp=a[0];
for(int i=0;i<n-1;i++) {
a[i]=a[i+1];
}
a[n-1]=0;
if(temp==1) {
for(int j=0;j<n;j++) {
a[j]=(a[j]+c[n-j-1])%2;
}
}
return a;
}
private static int[] operate1(int[] a, int[] c, int n) {
int temp=0;
for (int i = 0; i < n; i++) {
if (a[i] * c[i] == 1) {
temp += 1;
}
}
a[n - 1] %= 2;
for (int j = 0; j < n - 1; j++) {
a[j] = a[j + 1];
}
a[n-1]=temp;
return a;
}
}
- 重构实现截图
- 实验截图为：
步骤 |耗时 | 百分比 |
---|---|---|---
需求分析| 10min|15%
设计 | 15min|21%
代码实现 |20min | 28%
测试| 15min|21%
分析总结 | 10min| 15%
三、实验体会与总结
结对编程，一起学习了线性移位寄存器和对偶移位寄存器的相关内容，轮换担任了领航员，一起实现了Java与密码学的小结合。
