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20162327WJH第一次实验——线性结构 实 验 报 告 实 验 报 告 课程：程序设计与数据结构 班级： 1623 姓名： 王旌含 学号：20162327 成绩： 2分 指导教师：娄嘉鹏 王志强 实验日期：9月25日 实验密级： 非密级 预习程度： 已预习 实验时间：15:25 17:15 必 阅读全文
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20162327 2017 2018 1 《程序设计与数据结构》第三周学习总结 教材学习内容总结 1、Comparable接口允许多态实现算法，而不是应用于特定的类 2、二分查找利用了查找池有序这个特点 3、二分查找的每次比较都排除了一半的可行候选数据 4、选择排序算法反复将一个个具体的数据反到他最 阅读全文
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20162327 2017 2018 1 《程序设计与数据结构》第1周学习总结 一、教材学习内容总结 1、算法分析是计算机科学与技术的基础课程 2、增长函数显示了与问题大小相关的时间或空间利用率 3、算法的阶有算法增长函数的主项决定 4、算法的阶给出了算法增长函数的上界 5、更快的处理器不能弥补当问 阅读全文
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20162327WJH 实验三 《敏捷开发与XP实践》 实验报告 一、实验内容 1.XP基础 2.XP核心实践 3.相关工具 二、实验要求 1.没有Linux基础的同学建议先学习《Linux基础入门（新版）》《Vim编辑器》 课程 2.完成实验、撰写实验报告，实验报告以博客方式发表在博客园，注意实验 阅读全文
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20162328WJH实验五网络编程与安全实验报告 一、实验五 网络编程与安全 1 结对实现中缀表达式转后缀表达式的功能 MyBC.java 结对实现从上面功能中获取的表达式中实现后缀表达式求值的功能,调用MyDC.java 上传测试代码运行结果截图和码云链接 运行截图 二、实验五 网络编程与安全 阅读全文
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20162327《程序设计与数据结构》课程总结 一、每周作业链接汇总 "预备作业1" ：第一篇博客主要谈论了对本学期学习的展望，树立了一个目标。 "预备作业2" ：简单的谈了谈自己的优势和一些成功的案例，首次提出了做中学的方法。 "预备作业3" ：安装了虚拟机并学习了Linux的基本操作。 "第一周 阅读全文
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学号 20162327 《程序设计与数据结构》四则运算（挑战出题） 1.需求分析 1.每次生成的题目不能有重复 2.要能指定生成题目的数量 3.要能指定题目包含的运算符数量 4.通过命令行参数形式指定题目要求 2.设计思路 我们的想法是是在运算符较少的情况下，去除答案相同的题目，在运算符较多的情况下 阅读全文
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学号 20162327 《程序设计与数据结结构》Android开发程序设计实验报告 实验一:Android Stuidio的安装测试： 参考《Java和Android开发学习指南(第二版)(EPUBIT,Java for Android 2nd)》第二十四章： 安装 Android Stuidio 阅读全文
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学号 20162327 《程序设计与数据结构》四则运算第二次实验报告 1.需求分析 1.本周我们进行了四则运算的后续完善，因为学习的比较欠缺，所以我负责比较简单的部分,就是只包含一个运算符的四则运算和总体的测试类的编写，以下就是我们最终的成果。 2.设计思路 1.生成一个中缀表达式转后缀表达式并且具 阅读全文
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学号 20162327 《程序设计与数据结构》四则运算第一次实验报告 1.需求分析 1.小学四则运算，简单的来说就是各种加减乘除运算。而我们这次的项目的目的可以理解成这样，就像是家长给孩子出一定数量的题，孩子做完后，家长检查并计算出正确率，而我们 就是要让这个过程变成全自动的，由电脑来完成。所以我们 阅读全文