20145237 《Java程序设计》第4周学习总结

20145237 《Java程序设计》第4周学习总结

教材学习内容总结

一. 继承
 .
定义：面向对象中，涉及对象过多时容易出现重复行为，为了避免这种情况，就可把重复的部分写成父类，由子类来继承父类。

package cc.openhome;

public class RPG {

    private String name;
    private int level;
    private int blood;
    public void fight(){
        System.out.println("挥剑攻击");
    }
    public int getBlood() {
        return blood;
    }
    public void setBlood(int blood){
        this.blood = blood;
    }
    public int getLevel(){
        return level;
    }
    public void setLevel(int level){
        this.level = level;
    }
    public String getName(){
        return name;
    }

    public void setName(String name) {
        this.name = name;
    }
}

```


```
public class SwordsMan extends Role{

    public void fight(){

        System.out.println("挥剑攻击");

    }
}


```


```
public class Magician extends Role {

    public void fight(){

        System.out.println("魔法攻击");

    }
public void cure() {

    System.out.println("魔法治疗");
}

}
```
 
2.
关键字：
 
•
extends：子类继承父类时要使用extends，如public class子类 extends 父类,表示新建的类会扩充原有的类的行为。
 
•
protected：与private功能相似，但是在实际操作中，父类定义private成员无法在子类中存取，较为不方便，此时就可以改将其声明为protected，即可以在相同包中的类直接存取，继承的子类也可以直接存取。
 
•
final：用于class前，表示此类不会有子类，无法被继承。
 
•
Override：在继承父类之后，定义与父类中相同的方法部署，但执行内容不同，这称为重新定义，在代码中加上@Override可用来检查该方法是否真的重新定义了父类中的某个方法，防止打错字，否则就会发生错误。

 .   重新定义的细节：如果想取得父类中的方法定义，可以在调用方法前加上super关键字，重新定义父类中的方法在子类中权限只能扩大不能缩小，返回类型是父类中方法返回类型的子类
 
.   多态is-a：
 •
子类只能继承一个父类，并且子类与父类之间有一种is-a的关系，子类 is a 父类，在编写代码时：父类=new 子类，让不是一种的类扮演另一种类需要加上类似于 强制类型转换的语法,如SwordsMan swordsman=(SwordsMan) role1。
 
•
使用单一接口操作多种类型的对象就是多态，个人的理解就是用一种父类来控制许多的子类。
 

二. 抽象方法、抽象类
 1.定义：如果某个方法区块中真的没有任何程序代码操作，可以定义为抽象类，定义不完整的类就不能用来生成实例，（ps：内含抽象方法的类也一定要定义为不完整的抽象类，在工作中如果还有些方面没有确定，就可以调用抽象方法，等到平台确定后，再对代码进行符合这个平台的完善操作）
 2.abstract：抽象类以及方法需要用abstract标示该方法，如public abstract void fight
 
     3.  java.lang.object：任何类的最上层父类一定就是java.lang.object，因此Object数组可以来收集各种类型的对象。
 
     4.  instanceof：左操作数为对象，右操作数是类，可以用来判断对象是否由某个类创建
 
3. 接口
 1.
使用interace关键字定义，类要操作接口，必须使用implements关键字，对接口中定义的方法有两种操作方式，一是操作接口中定义的方法，二是再度将该方法表示为abstract。操作接口表示“拥有行为”，不再是“是一种”的关系。
 
2.
行为的多态：与继承类似，也可以让一个对象强行扮演某种行为。
 
3.
接口语法细节： 接口中的方法没有操作时，一定得是公开并且抽象。
在interface接口中常常可以定义枚举常数（例：public static final int），实际上，在interface接口中也只能定义public static final的枚举常数，并且一定要使用=指定值，否则就会编译错误。个人感觉枚举常数在表达意思上更清楚一些，便于程序员读懂程序。接口也可以继承接口。

·对接口中定义的方法有两种：

1.操作接口中定义；

2.再度将该方法标示为abstract；

```

public class Human implements Swimmer {

    private String name;
    public Human(String name){
        this.name = name;
    }
    public String getName(){
        return name;
        
    }
    @Override
    public void swim(){
        System.out.printf("人类%s游泳%n",name);
    }
}

```
·Submarine操作了Swimmer，但没有继承Fish。

```
  public class Submarine implements Swimmer {

        private String name;

        public Submarine(String name) {
            this.name = name;

        }

        public String getName() {
            return name;
        }

        @Override
        public void swim() {
            System.out.printf("潜水艇%s潜行%n", name);
        }


    }

教材学习中的问题和解决过程

这周我按照书上的代码敲上去之后会出现很多错误，仔细看书才发现代码中间会有交代如果改成怎样怎样才行，和同学交流修改后就好了。

本周代码托管截图

其他（感悟、思考等，可选）

已经是学习java的第四周了，从一开始的什么都不懂到现在的逐渐了解，从刚开始写博客的无从下手到现在每次写之前都已经有了基本想法，在java的学习中真的学到了许多。尤其是合理安排自己的时间，因为java学习不是几个小时就能够完成的，它需要花费我们大量的时间，只有把学习任务合理分配到每一天才能不觉得很累，我还有很多做的不足的地方，还需要很多的努力。连着两周都是两章内容，对于我这样的学的不好的同学来说有点消化不好，我需要投入更多的时间。。。

学习进度条

|            | 代码行数（新增/累积）| 博客量（新增/累积）|学习时间（新增/累积）|重要成长|
| --------   | :----------------:|:----------------:|:---------------:  |:-----:|
| 目标        | 5000行            |   30篇           | 400小时            |       |
| 第一周      | 30/30             |   2/2            | 20/20             |       |
| 第二周      | 100/130           |   2/4            | 18/38             |       |
| 第三周      | 100/230           |   3/7            | 22/60             |       |
| 第四周      | 300/530           |   2/9            | 30/90             |       |