20145223《信息安全系统设计基础》第1周学习总结
20145223 《信息安全系统设计基础》第1周学习总结
教材学习内容总结
一、重要快捷键
(1)[Tab]：使用Tab键来进行命令补全，（输入某个命令开头的一部分然后按下Tab键就可以得到提示或者帮助完成），除此之外还有补全目录，补全命令参数
(2)常用快捷键:##
Ctrl+d 键盘输入结束或退出终端
Ctrl+s 暂定当前程序，暂停后按下任意键恢复运行
Ctrl+z 将当前程序放到后台运行，恢复到前台为命令fg
Ctrl+a 将光标移至输入行头，相当于Home键
Ctrl+e 将光标移至输入行末，相当于End键
Ctrl+k 删除从光标所在位置到行末
Alt+Backspace 向前删除一个单词
Shift+PgUp 将终端显示向上滚动
Shift+PgDn 将终端显示向下滚动
(3)键盘上的方向上键：恢复你之前输入过的命令
(4)Shell 常用通配符:##
字符 含义
* 匹配 0 或多个字符
? 匹配任意一个字符
[list] 匹配 list 中的任意单一字符
[!list] 匹配 除list 中的任意单一字符以外的字符
[c1-c2] 匹配 c1-c2 中的任意单一字符 如：[0-9] [a-z]
{string1,string2,...} 匹配 sring1 或 string2 (或更多)其一字符串
{c2..c2} 匹配 c1-c2 中全部字符 如{1..10}
二、需要掌握的命令
(1)Linux命令
格式为：command [options] [arguments] //中括号代表是可选的，即有些命令不需要选项也不需要参数
(2)man命令
man是manul的缩写，我们可以通过man man来查看man的帮助:
用man printf、man 1 printf 、man 3 printf说明这三者的区别
```man printf``：是普通的Linux命令
man 1 printf:是系统调用,操作系统的提供的服务接口
man 3 printf:是库函数, C语言中的函数
man -k选项结合grep命令和管道的应用：
（3）cheat命令
cheat命令是在GNU通用公共许可证下，为Linux命令行用户发行的交互式备忘单应用程序。它提供显示Linux命令使用案例，包括该命令所有的选项和简短但尚可理解的功能：
cheat find：
（4）find命令————参考博客Linux find用法示例
find查找一个文件在系统中的什么位置，locate是神速版本的find
命令格式：·find path -option [ -print ] [ -exec -ok command ] {} \;
各项参数：
pathname: find命令所查找的目录路径。例如用.来表示当前目录，用/来表示系统根目录。
-print： find命令将匹配的文件输出到标准输出。
-exec： find命令对匹配的文件执行该参数所给出的shell命令。相应命令的形式为'command' { } \;，注意{ }和\；之间的空格。
-ok： 和-exec的作用相同，只不过以一种更为安全的模式来执行该参数所给出的shell命令，在执行每一个命令之前，都会给出提示，让用户来确定是否执行。
常用find用法：
-name filename #查找名为filename的文件
-mtime -n +n #按文件更改时间来查找文件，-n指n天以内，+n指n天以前
-atime -n +n #按文件访问时间来查GIN: 0px">
-ctime -n +n #按文件创建时间来查找文件，-n指n天以内，+n指n天以前
-newer f1 !f2 #查更改时间比f1新但比f2旧的文件
-type b/d/c/p/l/f #查是块设备、目录、字符设备、管道、符号链接、普通文件
-size n[c] #查长度为n块[或n字节]的文件
-size n[c] #查长度为n块[或n字节]的文件
-depth #使查找在进入子目录前先行查找完本目录
示例：用find查找一个名为"a"的txt文件：
（5）locate命令
·locate指定用在搜寻符合条件的档案，它会去储存档案与目录名称的数据库内，寻找合乎范本样式条件的档案或目录录，可以使用特殊 字 元（如””或”?”等）来指定范本样式，如指定范本为kcpaner, locate会找出所有起始字串为kcpa且结尾为ner的档案或目录，如名称为kcpartner若目录录名称为kcpa_ner则会列出该目录下包括 子目录在内的所有档案。
·locate指令和find找寻档案的功能类似，但查询速度会较快。
·locate 有一个十分有用的选项 -r，它可以让你在搜索文件时使用正则表达式。
用法举例：
·~$ locate /etc/sh ---查找etc目录下所有以sh开头的文件
·$ locate -n 5 /soft/android --- 查看soft目录下以android开头的文件，限定只显示5个，使用 -n
（6）grep命令（功能：可以对文件全文检索）————参考博客Linux grep用法示例
执行cheat grep:
格式:grep [options]
[options]主要参数：
－c：只输出匹配行的计数。
－I：不区分大 小写(只适用于单字符)。
－h：查询多文件时不显示文件名。
－l：查询多文件时只输出包含匹配字符的文件名。
－n：显示匹配行及 行号。
－s：不显示不存在或无匹配文本的错误信息。
－v：显示不包含匹配文本的所有行。
pattern正则表达式主要参数：
\： 忽略正则表达式中特殊字符的原有含义。
^：匹配正则表达式的开始行。
$: 匹配正则表达式的结束行。
\<：从匹配正则表达 式的行开始。
\>：到匹配正则表达式的行结束。
[ ]：单个字符，如[A]即A符合要求 。
[ - ]：范围，如[A-Z]，即A、B、C一直到Z都符合要求 。
。：所有的单个字符。
* ：有字符，长度可以为0。
（7）whereis命令
whereis,which告诉你使用的命令工具装在什么地方，比如用whereis firefox、which firefox这两个命令查找firefox所在的目录:
（8）apt-cache命令
具体用法：可以在使用apt-get install安装一个程序时先找找软件源的库里有没有这个程序，比如这周我们所需要安装的ddd调试工具：
Linux命令练习：
banner命令：
用户级文件权限管理：
·添加一个用户loutest
在 Linux 里面如何知道自己属于哪些用户组
·方法一：使用groups命令：
·方法二：查看/etc/group文件：
删除用户:
变更文件所有者:
·建立一个新用户test：
·test建立a文件，切换回coast用户进行操作：
·最后结果：
修改文件权限：
Linux 目录结构
因为我们的环境的原因，每次新启动实验会清除系统恢复初始状态，所以需要手动更新软件包索引，以便我们安装时能找到相应软件包的源
sudo apt-get update
sudo apt-get install tree：
进入上一级目录：
$ cd ..
进入你的“home”目录：
$ cd ~
·或者 cd /home/<你的用户名>
使用 pwd 获取当前路径：
$ pwd
下面我们以你的"home"目录为起点，分别以绝对路径和相对路径的方式进入 /usr/local/bin 目录：
# 绝对路径
$ cd /usr/local/bin
# 相对路径
$ cd ../../usr/local/bin
Linux 文件的基本操作
·新建空白文件和新建目录：
复制文件：
删除文件：
移动文件与文件重命名：
查看文件
·使用cat,tac和nl命令查看文件
·比如我们要查看之前从"/etc"目录下拷贝来的passwd文件：
$ cat passwd
可以加上-n参数显示行号：
$ cat -n passwd
环境变量与文件查找
召唤“数字雨”：
文件打包与压缩
zip压缩打包程序：
使用unzip命令解压缩zip文件到当前文件夹:
一个有趣的作业：
简单文件系统操作
df 命令查看磁盘的容量：
使用 du 命令查看目录的容量:
召唤眼睛：
作业：
简单的文本处理
1.tr 命令 tr 命令可以用来删除一段文本信息中的某些文字。或者将其进行转换。
使用方式：
tr [option]...SET1 [SET2]
2.col 命令 col 命令可以将Tab换成对等数量的空格建，或反转这个操作。
使用方式：
col [option]
3.join命令 学过数据库的用户对这个应该不会陌生，这个命令就是用于将两个文件中包含相同内容的那一行合并在一起。
使用方式：
join [option]... file1 file2
作业：Space Invaders:太空侵略者
作业12：
教材学习中的问题和解决过程
·问题1：在安装cheat时系统报错“权限不够”：
解决过程1：在命令前添加sudo
·问题2：在linux系统中安装cheat 时，需要通过git来进行下载，如果之前没有下载git则无法正常进行安装：
·解决过程2：利用apt-get install安装git
·问题3：在删除用户时遇到的问题：
·解决过程3:需要进行用户的切换，当前用户不能为需要进行删除的用户
思想感悟
在经过了这一周的学习后，我从最开始的对Linux系统的一无所知，到现在初步能够通过一些简单的命令来进行系统的操作，我感觉自己的收获还是很大的。虽然自己对Linux系统知识的掌握还不是很全面，但是经过了这段时间的摸索和学习,我逐渐有了学好它的信心。知识是一步一步积累下来的，不能急于求成，所以要在开始就打好基础，这样后面的学习才会更加顺利。
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 4000行 | 20篇 | 300小时 | |
| 第一周 | 0/0 | 1/2 | 20/20 |
