20144303《信息安全系统设计基础》第十周学习总结

20144303《信息安全系统设计基础》第十周学习总结

代码学习与实践：

cp1：

进行文件复制（将cp1.c复制到copy.c）

cp1代码的功能与命令cp相同

fileinfo.c：

显示文件的基本信息

ls1.c：

简单的显示该文件夹中包含的文件和文件夹

其中.和..分别表示：当前目录和上级目录（目录文件永远不会为空，每个目录都至少包含两个特殊项"."和".."）

ls2.c：

显示该文件夹中包含文件和文件夹的详细信息

（与ls -l功能类似）

setecho.c:

用来改变命令行中符号显示的状态，输入yes显示命令字符，输入no不显示（输入命令是显示为空）

echostate.c:

用来判断命令行中符号显示的状态

（先运行一次程序，显示当前状态为“on”，再用setecho代码改变符号显示状态，再运行echostate，改变后的状态为“off”）

spwd.c：

用来显示当前所在目录

（第一次在fs文件夹下运行spwd，输出当前目录。后来将spwd代码放在/src/09中运行，得到新的目录。所以，spwd代码在哪里运行就可以得到哪里的目录）

testioctl.c：

计算当前终端窗口可以容纳的最大行数和列数

（第一张图是在终端窗口较小时运行代码输出的结果，第二张图是将终端窗口最大化运行的输出结果）

filesize：

查看目录文件的大小

（将代码中文件目录修改即可查看不同文件的文件大小。）

查看passwd大小:

查看network大小:

who1（who2）：

每一行代表一个已登录的用户，所显示的内容从左向右依次是：用户名、终端名、登录时间、登陆地址（通常不显示）

代码调试遇到的问题

开始看代码的时候不理解testioctl的功能，运行了一遍也只显示行数和列数，不知代表什么。后来询问同学，得知代码中winsize参数是一个结构体

struct winsize {
unsigned short ws_row;//窗口字符行数 
unsigned short ws_col; //窗口字符列数
unsigned short ws_xpixel; //窗口宽度，像素值
unsigned short ws_ypixel; //窗口高度，像素值
};

这才明白了这个代码的功能是显示该终端窗口最大行数和列数

视频学习内容

ls：

功能：列出目录内容，显示文件信息

ls -l:显示当前目录下详细信息（共7列）

• 第一位：文件属性（类—文件-目录）
• 二到四位：文件创建者权限（-代表无权限，r代表读权限，w代表写权限，x代表执行权限
• 五到七位：代表同组用户权限
• 八到十位：其他用户权限（具有读和其他权限，没有写权限）

第二列：文件子目录数

第三列：所有者

第四列：所属用户组

第五列：文件大小

第六列：文件最后修改时间

第七列：文件名

man ls

判断目录名与文件名：根据颜色区别

什么是目录：目录是一种特殊的文件，它的内容是文件和目录的名字

目录文件永远不会空，每个目录都有至少两个特殊的项“."(当前目录）和：".."（上一级目录）

是用什么系统项读取目录调用：man -k directory|grep read

who:

who命令参数：

• -a 打印能打印的全部
• -d打印死掉的进程
• -m 同am i,mom likes
• -q 打印当前登录用户数及用户名
• -u 打印当前登录用户登录信息
• -r 打印运行等级

代码托管

代码托管链接：https://git.oschina.net/20144303sys/work

其他（感悟、思考）

本周的学习重点是老师在QQ群里发的视频和代码。在学习代码的过程中，大部分代码是看不懂的，只能通过实践，将它运行一遍才知道它的功能和一些函数、参数的作用。尤其像setecho.c和echostate.c，只有在自己动手实践了之后才能理解代码。还有像testioctl.c，看代码时不知道参数代表什么，运行了也不知道输出的结果是什么东西，就只能通过百度或是询问同学解决。

通过本周的学习，我更加深刻体会到了自己动手实践的重要性。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	0/0	1/1	20/20
第二周	300/300	1/2	20/40
第三周	300/600	1/3	20/60
第五周	200/800	2/5	20/80
第六周	100/900	2/7	20/80
第七周	160/1060	1/8	20/100
第八周	0/1060	2/9	20/120
第九周	300/1360	2/11	20/140
第十周	495/1855	2/13	20/160