随笔分类 - 日报(大二下)
摘要:一、今日学习 Android:限制输入框输入的内容 <EditText android:id="@+id/temper" android:hint="36.2" android:digits="1234567890." style="@style/MyEdit"/> android:digits="
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摘要:一、今日学习 今天是一和二 1、隐藏android中EditText自带的的下划线 1 2 android:background="@null" 或android:background="@/drawable/bg_edittext_norma.xml" bg_edittext_norma.xml
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摘要:一、今日学习 去掉标题栏的方法: 使用requestWindowFeature(Window.FEATURE_NO_TITLE)隐藏标题栏失效的原因,可能是activity继承的是AppCompatActivity。下面详细介绍了使用方法: 一、如果创建的activity继承了Activity: 第
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摘要:一、今日学习 android修改app图标 1.打开android studio 2.找到项目中,app的AndroidManifest.xml文件 3.找到icon标签 这里的icon_screen就是图标的名称,下面我们找到项目中的res-drawable-icon_screen.png 这里就
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摘要:继第五章之后,我有读了许多这本书的内容。目前基本接近尾声。第五章教会了我如何在编程中团结合作,我们要学会需找合适的团队合作模式和开发流程。书本上提到了很多的团队合作模式和开发流程,都各有优缺点。仅仅从校园合作的角度出发,我认为使用功能团队模式更适合彼此合作交流,而开发流程在校园合作阶段,容易被忽视或
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摘要:一、今日学习 Android简单实现引导页 我们使用了ViewPager + View + ImageView简单的实现了引导页效果,当然我们也可以使用ViewPager + Fragment + ImageView也可以,这个看个人习惯罢了,引导页的实现并不难我们只要能熟练掌握ViewPager的
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摘要:一、今日学习 ViewPager+Fragment实现侧滑导航栏 activity: package com.example.administrator.android006; import android.support.v4.app.Fragment; import android.suppor
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摘要:一、今日学习 Android实现计时器功能 计时器工具类 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 4
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摘要:一、今日学习 Android控件居中 1. LinearLayout a). android:layout_gravity="center_horizontal"表示该布局在父布局里水平居中,此时其父布局必须拥有android:orientation="vertical"属性; b). androi
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摘要:一、今日学习 Android加载长图的多种方案分享 背景介绍 在某些特定场景下,我们需要考虑加载长图的需求,比如加载一幅《清明上河图》,这个好像有点过分了,那就加载1/2的《清明上河图》吧... 那TMD还不是一样道理。 言归正传说一下我这边遇到的情况,之前有图片或大图的模块是划分为H5来实现的,现
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摘要:1、今日进度 2今日学习 学习了地图的可视化数据操作、 我本人确实是基础比较薄弱,20194019帮助了我太多
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摘要:1、今日进度 2今日学习 今天对地图可视化进行了学习 写了点代码,但是还没对结对代码动手
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摘要:1进度条 学习时长 1.5h 博客 1篇 代码量 0 今天又是测试的人,我有很大不足需要改进,加油 2学习内容 学习了如何将图表可视化
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摘要:说明: 做体温填报系统需要在填报体温时勾选有无特殊情况 当勾选’无‘时需要将用户勾选的其他选框取消 当勾选其他选框时需要将‘无’这个选框取消 为解决这个问题使用了以下方法 效果: 代码: addTem.xml <LinearLayout android:layout_width="match_par
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摘要:一、今日学习 setOnItemClickListener cannot be used with a spinner错误 错误提示: java.lang.RuntimeException: setOnItemClickListener cannot be used with a spinner.1
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摘要:一、今日学习 今天开始第二阶段,做了统计: 二、问题 多表联合查询还是差点意思 三、明日计划 继续Android学习
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摘要:我读了《构建之法》已经有一段时间了,如今已经读到了第五章,了解了如何在编程中进行团队合作,这也是我们将要学习的重要课程之一。 本书中的第三章的讲的是软件工程师的成长,这对我的启发是很大的,在学校,我们需要学的知识和语言太多了。往往给我们一种杂而不精的感觉,但是平时在校期间几乎是没有多余的时间去将所学
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摘要:一、今日学习 Android软键盘挡住输入框的终极解决方案 普通Activity(不带WebView),直接使用adjustpan或者adjustResize 如果带WebView: a) 如果非全屏模式,可以使用adjustResize b) 如果是全屏模式,则使用AndroidBug5497Wo
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摘要:1、今日进度条 3.14-3.17 第一天 第二天 第三天 第四天 花费时长 0.5h 代码量 0 博客量 1 2.今日完成: (1)今天是我测试的时候,没有出现问题,20194019女士可真是太棒了
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