随笔分类 - Android学习
开课第六周周总结
摘要：一、收获 1.这是开课的第六周，这一周我们返回到了校园，开始投入正常的学习生活，这一周学习了Activity中活动的基本用法、活动的创建、活动中的toast和menu、活动的撤销等，对Android的知识点更加熟悉。恢复了面对面授课，以后要合理制定自己的学习目标和要求。 2.每天主要花费1个小时来开
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Android学习——销毁一个活动
摘要：销毁一个活动有两种方法。 1、按一下Back键就可以销毁活动。2、通过代码销毁活动。Activity类提供了一个finish()方法，在活动中调用一下这个方法就可以销毁活动了。 示例： Button button1=(Button) findViewById(R.id.button_1); butt
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Android学习——活动中的Toast
摘要：Toast Toast用来在程序中通知用户一些简短的提示信息，并且不会占用任何屏幕空间，非常简单方便。 1 Button button1 = (Button)findViewById(R.id.button_1); 2 button1.setOnClickListener(new View.OnCl
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Android学习——活动创建
摘要：在AndroidManifest文件中注册 Androidmanifest文件相当于一个统领，记录着这个app中最重要的信息。 1 <?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> 2 <manifest xmlns:android="http://schemas.and
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Android——活动的基本用法
摘要：活动是什么？ 活动就是一种可以包含用户界面的组件，用于和用户交互，也就是我们能看见的那些界面。活动可以是嵌套的，也就是说，一个活动可以包含多个活动。 一个app可以有活动也可以没有活动（比如什么银联安全服务app，没有界面，只是充当绿叶的功用） 活动的基本用法 我们在AS新建一个默认的空活动，Jav
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开课第五周周总结
摘要：一、收获 1.这是开课的第五周，在这一周阅读了《人月神话》剩下的章节，并且认识到了软件开发过程中的诸多这里，此外还进行了javaweb的小实践，练习javaweb与数据库相连，回顾了以往的知识，收获很大 2.每天主要花费1个小时，并且会根据当天学习任务的多少与难度进行调整。 二、下周目标 下周学习A
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Python学习——爬虫
摘要：第一步：获取页面 首先导入import requests，使用requests.get(link,headers=headers)获取网页 注意：用requests的headers伪装成浏览器访问，我们要获得的信息在response.text里（就是网页的内容代码） 第二步：提取想要的数据 这里会用
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python学习——面向对象编程
摘要：1.封装 1 class Big(): 2 def __init__(self,name,age): 3 self.name=name 4 self.age=age 5 def detail(self): 6 print(self.name) 7 print(self.age) 8 9 obj1=B
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python学习
摘要：python的基本数据类型 1.字符串：可进行拼接和截取 2.数字：int,float,complex(复数) 涉及到格式转换：int(x)转换为整数，float(x)转换为浮点数，complex(x)将x转换为一个复数，实部为x，虚部为0 运算注意：a/b得到的是一个浮点数，a//b得到的是：整数
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开课第三周周总结
摘要：一、收获 1.这是网络授课的第三周，在这一周不仅学习了Android的滑动控件RecyclerView的基本用法、用RecyclerView实现横向滚动和瀑布流滚动、RecyclerView的点击事件、file()内部存储等，也实现了体温上报系统第三阶段的柱状图和体温统计地图可视化。收获很大 2.每
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体温上报APP——体温统计地图可视化
摘要：要求 可以通过地图的形式来直观显示全班体温的大致分布情况，还可以查看具体省份的体温统计情况。 用颜色深浅代表各个省市的人数，并按各个省市统计体温正常、未上报、异常的人数。 实现 需要下载echart的相关插件 echart.html文件： 1 <!DOCTYPE html> 2 <html lang
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体温上报APP——柱状图
摘要：要求： 要求每人录入15天的体温数据， 以折线图或柱状图展示个人15天的体温变化情况。 我采用的是MPAndroidChart。 一、过程 1、首先将MPAndroidChart的jar包导入工程中 2、绘制xml布局代码 1 <?xml version="1.0" encoding="utf-8"
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开课第二周周总结
摘要：一、收获 1.这是网络授课的第二周，在这一周学习了Android中listview的使用，还根据老师要求进行了第一次结对作业的小组结对，下载并安装python，初步利用python完成疫情信息的爬取。 2.每天主要花费1个小时来开发，并且会根据当天学习任务的多少与难度进行调整。 二、下周目标 下周继
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python爬取疫情信息
摘要：疫情可视化首先需要对疫情信息进行爬取 1 import requests 2 import json 3 import pymysql 4 conn = pymysql.connect(host="localhost", user="root", password="0424wyhhxx", dat
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每日总结
摘要：今天用python爬取论文的信息时遇到问题：IndentationError: expected an indented block 网上查找资料后发现在报错的逻辑代码的前面加个空格就可以解决。因为python不像是别的语言（C++、C），python的是用缩进来识别语法逻辑块的(i.e. if,
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开课第一周周总结
摘要：一、收获 1.这是网络授课的第一周，在这一周不仅学习了Github的一些基础使用方法，还根据老师要求利用Android完成了进阶版的体温上报体统，包括从Android中导入和导出到Excel表格、添加用户的登录注册来统计班级的体温填报情况、多选框与文本框的联合使用等，收获很大 2.每天主要花费1个小
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体温上报APP——班级统计
摘要：要求：每天按照班级汇总统计学生体温上报情况，统计结果包括正常上报XX人，体温异常XX人，未上报体温XX人。 思路：增加对用户班级的选择与查找 部分源代码： User.java文件： 1 package com.example.application; 2 3 public class User {
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体温上报APP——打印
摘要：对于展示的信息要求可以实现按照样表自动从数据库中生成个人14天健康记录表。 EchartActivity.java文件： 1 package com.example.application; 2 3 import android.content.Intent; 4 import android.ne
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体温上报APP——查看记录
摘要：查看体温功能可以查看自己所填信息的情况 ShowActivity.java文件： 1 package com.example.application; 2 3 import android.content.Intent; 4 import android.database.Cursor; 5 imp
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体温上报APP——录入体温
摘要：继上次完成体温上报APP后，老师又提出了进一步的要求 1、要求增加用户注册功能，用户注册信息包括用户ID（学号）、用户名（姓名），手机号码，用户单位（班级），用户班级四项基本信息，用户第一次注册后，用户姓名不用每次输入 。 2、体温上报界面包括用户姓名（自动从注册信息获取）、测量时间（精确到年月日时
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