2015年3月10日
课堂随想
摘要： 1.题目避免重复； 2.可定制(数量|打印方式); 3.可以控制下列参数：是否有乘除法，是否有括号，数值范围，加减有无负数，除法有无余数， 是否支持分数（真分数，假分数，...），是否支持小数（精确到多少位），打印中每行的间隔 可调整。 1.对于要求一的实现，设计一个栈... 阅读全文
posted @ 2015-03-10 13:04 New.coming 阅读(107) 评论(0) 推荐(0) 编辑