摘要：
1. 本周学习总结 2. 书面作业 代码阅读 以上代码可否编译通过？哪里会出错?为什么？尝试改正？ 如果创建3个Test1对象，有内存中有几个i，几个j?请分析原因？ ·以上代码不能通过编译 ·“Test1getj()”和“ System.out.println(i)”两个地方出错 ·因为只能在静态 阅读全文
posted @ 2017-03-11 18:22
张晨晨
阅读(159)
评论(0)
推荐(0)
摘要：
1. 本周学习总结 ·string ·基础语法 ·流程控制 ·Java数组的使用 ·类管理机制：包 2. 书面作业 2.1使用Eclipse关联jdk源代码(截图)，并查看String对象的源代码？简单分析String对象的设计思路。 2.2为什么要尽量频繁的对字符串的修改操作应该是用StringB 阅读全文
posted @ 2017-03-03 22:58
张晨晨
阅读(310)
评论(1)
推荐(0)
摘要：
1. 本周学习总结 对Java进行了了解与简单的学习。第一次接触Java觉得比较难理解。 希望之后的深入学习可以解决目前的一些问题。 2. 书面作业 为什么java程序可以跨平台运行？执行java程序的步骤是什么？(请用自己的语言书写) java程序编译的程序并不能直接运行，而是经过JVM翻译成各个 阅读全文
posted @ 2017-02-26 21:12
张晨晨
阅读(168)
评论(1)
推荐(0)
摘要：
1. 本周学习总结 对Java进行了了解与简单的学习。第一次接触Java觉得比较难理解。 希望之后的深入学习可以解决目前的一些问题。 2. 书面作业 为什么java程序可以跨平台运行？执行java程序的步骤是什么？(请用自己的语言书写) java程序编译的程序并不能直接运行，而是经过JVM翻译成各个 阅读全文
posted @ 2017-02-26 13:35
张晨晨
阅读(257)
评论(1)
推荐(0)
浙公网安备 33010602011771号