摘要：
文献出处：陈波 “漫谈哲学教育” 中国大学教学，2014年第2期: 第20页。当我们阅读一个哲学文本时，我们并不只是为了知道作者说了些什么，我们还需进一步思考“他所说的是不是真的，或者至少是有道理的”。 所以，在阅读时，我们必须思考并回答下列问题:作者所讨论的哲学问题是什么?他讨论的 或许是一个所谓的“大问题”。譬如，有独立于我们的心灵而存在的外部世界吗?我们如何知道有关这个世界的知识?何谓真理?... 阅读全文
posted @ 2019-11-28 16:24
泸村
阅读(208)
评论(0)
推荐(0)
摘要：
与同学讨论哲学的学习方法，在如何对待过往哲学家及其文本上出现了一些分歧和争论。此处将我自己的观点略作总结：哲学的要点在于哲学问题 哲学家之所以重要乃是他们对哲学问题的理解和回答，其重要性依附于这些问题，即相对于哲学问题，哲学家并不重要 基于2，哲学家本人的表达是否被完全准确的理解，并不非常要紧，除非你的目标是历史而不是哲学，理由见1. 阅读全文
posted @ 2019-11-28 12:24
泸村
阅读(108)
评论(0)
推荐(0)
浙公网安备 33010602011771号