摘要: 重点部分: 长对话:男女谈论一个话题,进行对话,从文中提取关键信息,一般在段落的中间或者结尾部分,需要积累大量的朗读练习, 计划制定:熟读连读规则,关键信息强调规则,均匀的分布在对话的每个回合,极少出现一个回合包含多个考点的情况 顺序听题,第一题常常对应对话的第一句话,听力环境的适应,开始肯定会有一 阅读全文
posted @ 2019-11-25 14:10 骑猪少年的故事 阅读(178) 评论(0) 推荐(0) 编辑