07 2025 档案
摘要:今天做什么:今天上午复习比特课程,下午参加一个小说作者的签售会 明天做什么:明天学习java 遇到的问题,解决法:对于内部类的理解还是有些缺乏,通过询问比特老师明白内部类本质上也是一种封装,当A类和B类紧密联系,A类实现出来主要就是给B类使用,那么可以考虑把A类设计为B类的专属类
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摘要:今天做什么:今天上午和朋友去商场,下午去预约的地方玩剧本杀 明天做什么:明天坐高铁回去复习c++ 遇到的问题,解决法:今天暂无问题
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摘要:今天做什么:今天上午比特学c++,下午去医院看病 明天做什么:明天坐高铁找朋友出去玩剧本杀 遇到的问题,解决法:友元突破了类访问限定符封装是否意味着无缺点可以随便使用,经过询问比特老师得知会增加耦合度,破环封装,所以不宜多用
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摘要:今天做什么:今天上午比特学c++,下午去打羽毛球 明天做什么:明天比特学c++ 遇到的问题,解决法:对于成员变量走初始化列表的逻辑还是不太明白,经过询问比特老师得知分为三种情况,其中未显示在初始化列表的成员变量需要细化分析
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摘要:今天做什么:今天上午比特学c++,下午去海河边钓鱼 明天做什么:明天比特学c++ 遇到的问题,解决法:const成员函数不知道为什么放到成员函数参数列表后面,经过询问比特老师得知,const实际修饰的该成员函数隐含的this指针,表明在该成员函数中不能对类的任何成员进行修改
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摘要:今天做什么:今天去参加机器人模型活动 明天做什么:明天比特学c++ 遇到的问题,解决法:今天暂无问题
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摘要:今天做什么:今天上午学java,下午和邻居孩子打羽毛球 明天做什么:明天比特看linux视频 遇到的问题,解决法:今天暂无问题
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摘要:今天做什么:今天帮父亲去干活 明天做什么:明天学java 遇到的问题,解决法:今天暂无问题
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摘要:今天做什么:今天做pta上面的题目 明天做什么:明天去临时兼职 遇到的问题,解决法:重载运算符少一个参数无法理解,经过询问ai得知第一个运算对象默认传给了隐式的this指针,因此运算符重载作为成员函数时,参数比运算对象少一个
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摘要:今天做什么:今天去海河边钓鱼 明天做什么:明天写pta上的题目 遇到的问题,解决法:今天暂无问题
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摘要:今天做什么:今天上午去打印证件,下午去辅导孩子作业 明天做什么:明天复习c++ 遇到的问题,解决法:今天暂无问题
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摘要:今天做什么:今天上午复习c++,下午去辅导孩子作业 明天做什么:明天复习c++ 遇到的问题,解决法:今天暂无问题
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摘要:今天做什么:今天上午复习c++,下午去参加社区羽毛球比赛 明天做什么:明天复习c++ 遇到的问题,解决法:今天暂无问题
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摘要:今天做什么:今天上午复习c++,下午去和邻居打羽毛球 明天做什么:明天复习c++ 遇到的问题,解决法:今天暂无问题
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摘要:今天做什么:今天上午复习物理,下午复习四级词汇 明天做什么:明天复习c++ 遇到的问题,解决法:今天暂无问题
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摘要:今天做什么:今天上午配眼镜,下午去商场买衣服鞋子 明天做什么:明天复习英语和物理 遇到的问题,解决法:今天暂无问题
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摘要:今天做什么:今天一天都在考场考科三和科四 明天做什么:明天去配眼镜 遇到的问题,解决法:今天暂无问题
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摘要:今天做什么:今天一天都在考场练车 明天做什么:明天继续去考场练车 遇到的问题,解决法:今天暂无问题
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摘要:今天做什么:今天一天都在考场练车 明天做什么:明天继续去考场练车 遇到的问题,解决法:今天暂无问题
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摘要:今天做什么:今天一天都在考场练车 明天做什么:明天继续去考场练车 遇到的问题,解决法:今天暂无问题
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摘要:今天做什么:今天一天都在考场练车 明天做什么:明天继续去考场练车 遇到的问题,解决法:今天暂无问题
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摘要:今天做什么:今天一天都在考场练车 明天做什么:明天继续去考场练车 遇到的问题,解决法:今天暂无问题
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摘要:今天做什么:上午去练科三灯光,下午去练加减档,晚上复习四级词汇 明天做什么:明天去考场练车 遇到的问题,解决法:今天暂无问题
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摘要:今天做什么:今天上午练科三,下午做了pta题目,晚上复习了四级词汇 明天做什么:明天去考场练科三 遇到的问题,解决法:今天暂无问题
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摘要:今天做什么:今天上午打羽毛球,下午睡觉后去商场,晚上复习四级词汇 明天做什么:明天写pta的题目并看科四的题目 遇到的问题,解决法:今天暂时没有问题
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摘要:今天做什么:今天上午在比特复习c++,下午打了几把游戏,晚上去烫发 明天做什么:明天练习科三并继续复习c++ 遇到的问题,解决法:今天暂时没什么问题
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摘要:今天做什么:今天上午在比特复习c++,下午打了几把游戏后开始写读后感,晚上打羽毛球 明天做什么:明天练习科三并继续复习c++ 遇到的问题,解决法:对于指针引用的方式有些问题,通过比特老师答疑后解决
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摘要:读《构建之法》有感:拥抱变化,持续学习 软件工程是一个不断发展和变化的领域。《构建之法》这本书,由邹欣著作,提供了对现代软件工程的深刻见解和实用建议。通过阅读这本书,我不仅获得了新的知识和技能,也对自己的过去学习方式进行了反思。 过去的学习方式 在过去我主要是以市面上的网课为主,忽视老师课上所讲内容
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摘要:今天做什么:今天上午在比特复习了c++并在网上学习了一会儿科目三的灯光,下午看了一会儿《构建之法》,晚上打了几把游戏 明天做什么:明天在比特上复习c++知识 遇到的问题,解决法:今天暂时没什么问题
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摘要:今天做什么:今天上午继续解决pta的题目并在网上学习了一会儿科目三的灯光,下午学习了四级词汇然后和高中同学视频聊天,晚上出去打了羽毛球 明天做什么:明天在比特上复习c++知识 遇到的问题,解决法:在解决pta问题时,有一道代码排版问题卡住了我,对此并没有思路,我向比特的一名老师进行了询问然后先完成一
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摘要:今天做什么:今天上午在pta上进行团体设计程序天梯赛的练习,下午对已作答题目进行实验报告的撰写,晚上在比特上学习c++,并利用剩余时间翻看了《构建之法》 明天做什么:明天打算继续在比特上观看c++的相关课程,如果还有时间简单学习一下java 遇到的问题,解决法:就目前为止暂时没有什么问题
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