摘要： 典型用户1： （1）名字：小明 （2）年龄：20 （3）收入：无 （4）比例和重要性：比例大因为是主要的用户，但是重要性不高 （5）典型场景：马上就上课了，急忙查课表；写作业时，忘记老师留的作业 （6）生活情况：上课学习，下课游戏 （7）知识层次和能力：本科，可以熟练使用电脑智能手机 （8）动机、目 阅读全文