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闲晴
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2016年4月7日
课堂练习&课下作业
摘要: 设计思路:从第一个数开始陆续相加,若遇到负数,则用之前相加数的和与该负数进行比较,若两数相加之后数值大于零,则使两数相加进行后继运算,若小于零,则从负数的后一位开始新的运算,在此过程中,用一个参数记录每次运算后的最大值。 出现的问题:没有出现问题。在我看来缺陷就是没能同时把子数组输出。 解决方案:在 阅读全文
posted @ 2016-04-07 22:06 闲晴 阅读(139) 评论(0) 推荐(0)
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